“研究杠杆的平衡条件的实验如图所示.回答下列问题:(1)按图中装置安装器材.该装置中平衡螺母的作用是调节杠杆在水平位置平衡．(2)在没有挂钩码时.发现杠杆右端下倾.可将右端螺母向左边转动.实验时仍使杠杆在水平位置平衡.这样做的目的是便于力臂的测量．(3)通过多次实验.得出的杠杆平衡条件的表达式是:F1L1=F2•l2．多次实验的目的是:� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

6．

“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：
（1）按图中装置安装器材，该装置中平衡螺母的作用是调节杠杆在水平位置平衡．
（2）在没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向左（左/右）边转动，实验时仍使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于力臂的测量．
（3）通过多次实验，得出的杠杆平衡条件的表达式是：F₁L₁=F₂•l₂．多次实验的目的是：得到普遍性的规律．

分析要掌握杠杆平衡条件的探究实验，在实验前首先要调节杠杆在水平位置平衡，以便确定力臂．若右端下沉，则应将平衡螺母向左端调节；若左端下沉，则应将平衡螺母向右端调节．
为了使实验结论更具有说服力，避免偶然性和片面性，应多测几组数据进行分析．最后分析得出杠杆的平衡条件为F₁•l₁=F₂•l₂．

解答解：（1）平衡螺母的作用是调节杠杆在水平位置平衡；
（2）在实验前应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样更便于力臂的测量．若发现右端下倾，则应将平衡螺母向左端移动．
（3）杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：F₁•l₁=F₂•l₂．
在实验中，为避免实验结论的片面性、偶然性，要多做几次实验，对数据进行分析从而得到普遍性的规律．
故答案为：（1）水平；（2）左；便于力臂的测量；（3）F₂•l₂；得到普遍性的规律．

点评此题是探究杠杆平衡条件的实验，在此实验中要知道使杠杆在水平位置平衡为了便于测量力臂．为使实验结论具有普遍性的规律，需要多测几组数据．并且考查了杠杆的平衡条件，F₁•l₁=F₂•l₂．

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1．

小瑞在学习压强知识过程中，利用装有红墨水（密度与水相同）的压强计做了“研究液体的压强”实验．
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景，此时调节的方法应是（　　）
A．将此时右边支管中高出的液体倒出
B．取下软管重新安装
（2）解决了甲图所示的问题之后，小瑞再作图乙所示的检查，当用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度差不大，出现这种情况的原因可能是：压强计的密封性不好．
（3）器材问题都解决后，小瑞进行后续实验，得到的数据如表，请你根据表中的数据，回答下列问题：

序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	压强计左右液面高度差/cm
1	水	5	朝上	4.8
2	水	5	朝下	4.8
3	水	5	朝侧面	4.8
4	水	10	朝侧面	9.5
5	水	15	朝侧面	14.2
6	酒精	15	朝侧面	11.4

①比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是：同种液体，同一深度处各个方向的压强相等．
②比较序号为3、4、5的三组数据，可得出的结论是：同种液体产生的压强会随着深度的增大而增大．
③比较序号为5、6的两组数据，可知液体产生的压强大小还与液体的密度有关．
④小瑞对以上实验的数据进行分析，她发现当金属盒在水中时，压强计的两液面高度差总小于橡皮膜处的深度，你认为造成的原因橡皮膜要承担一部分压强．

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A．