精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.在研究杠杆平衡条件的活动中:
(1)首先将杠杆的中点支在支架上,发现杠杆左端下沉,这时应将左端的平衡螺母向右调或者将右端的平衡螺母向右调(“左”或“右”),直至杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是给力臂的测量带来了方便.
(2)通过正确操作实验,小组成员应该得到的杠杆平衡条件是:F1L1=F2L;
(3)在实验中,若保持钩码的个数和位置不变,使弹簧测力计在A点由竖直向下拉改为斜向下拉,测力计的示数将变大.(选填“变大”“变小”或“不变”)
(4)在实验中改变力和力臂的大小以多次实验,其目的是获取多组实验数据,使得出的结论更具有普遍性.

分析 (1)杠杆左端下沉,说明杠杆的重心在支点左侧,调节平衡螺母应使杠杆重心右移,这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响;杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来;
(2)杠杆的平衡条件为:F1L1=F2L2
(3)拉力的方向是倾斜的,力的方向与杠杆不垂直,力臂不能从杠杆上读出,此时力臂变小,根据杠杆的平衡条件分析弹簧测力计示数变化;
(4)实验时,如果只用一组数据得到结论,偶然性太大,因此应获取多组实验数据归纳出物理规律.

解答 解:
(1)杠杆左端下沉,则杠杆重心左移,应将平衡螺母(左端和右端的平衡螺母调节方向一致)向右调节,直至重心移到支点处,使杠杆重力的力臂为零,这样就可忽略杠杆的自重对实验的影响;力臂等于支点到力的作用线的距离,当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来;
(2)根据杠杆平衡时,其动力与动力臂的乘积刚好等于阻力与阻力臂的乘积,故杠杆平衡条件为动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F1L1=F2L2
(3)弹簧测力计在A处竖直向下拉时,拉力的方向竖直向上与杠杆垂直,动力臂等于支点到力的作用点的距离;当弹簧测力计斜向下拉时,拉力的方向不再与杠杆垂直,动力臂变小,根据杠杆平衡条件,动力变大,弹簧测力计的示数变大.
(4)探究杠杆平衡的条件时,多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律,使结论具有普遍性.
故答案为:(1)右;右;水平;(2)F1L1=F2L2;(3)变大;(4)获取多组实验数据,使得出的结论更具有普遍性.

点评 (1)杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂,因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡;
(2)拉力的方向倾斜时,导致动力臂变化,根据杠杆平衡条件,阻力、阻力臂不变时,动力臂变化,动力就会产生与动力臂相反的变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,在探究声的传播原因时,用乒乓球的弹起显示音叉的振动.请画出此时乒乓球的受力示意图.(忽略空气阻力)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.浮在水面上的粗细均匀的蜡块,水上部分高为h1,水下部分高为h2,则蜡块的密度为(  )
A.$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}+{h}_{2}}$ρB.$\frac{{h}_{1}}{{h}_{1}+{h}_{2}}$ρC.$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}$ρD.$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$ρ

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.实验桌上由两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有盐水,老师告诉小明盐水的密度大于纯净水的密度,希望她用压强计将它们区别开.如图所示,小明将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h和h.她发现h小于h,于是认为乙杯子中盛的是盐水.老师指出小敏的实验过程是否正确?答不正确;理由是没有控制液体的深度相同
请将下面正确的实验方法补充完整:
将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h′和h′表示,使h′与h′相等,比较金属盒所处的深度,则金属盒所处的深度小的的一定是盐水.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在学习了压强的知识之后,善于观察的小明思考了以下问题:一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上如图A,然后反过来倒立在桌面上如图B,橙汁对杯底的压强将变小(选填“变大”、“变小”或“不变”),杯子对桌面的压强将变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).吸橙汁用的吸管插入密封膜的一端做成尖形,其作用是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了大气压的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.以前,我国北方经常用辘轳将水从井里提上来,如图所示,辘轳的本质是可以连续转动的杠杆.已知吊桶的质量是2kg,容积是8×10-3m3;井中水面到地面的高度为5m,水的密度是1.0×103kg/m3.不计摩擦及绳和摇柄质量,当人通过辘轳用20s的时间,将装满水的吊桶从水面匀速提升到地面时,求:
(1)人所做的有用功;
(2)人所做有用功的功率;
(3)该机械的机械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.“玉兔”月球车的轮子宽大且数量多,目的是为了在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,才不至于陷入松软的月壤中;轮子采用密度小,强度大的铝合金制造,而不使用充气轮胎是因为月球表面大气压小,充气轮胎容易爆胎.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.夏天,团氿边宜园荷花池里的荷花绽放时,很远的地方就能闻到花的香味,这是由于分子不停做无规则运动;而且天气越热,这种香味越浓,这是因为温度越高,分子运动越剧烈;雨后天晴,池中荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止,当两滴滚动的水珠相遇时,会汇合成一滴较大的水珠,这说明分子间存在着相互作用的引力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,小刘完成了如图所示的实验.
(1)实验中让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始自由下滑,是为了使小车到达水平面时的速度相同.
(2)实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变小车在平面上所受的阻力大小.
(3)由图所示的现象可知,小车在水平方向上受到的阻力越小,速度减小的越慢,在平面上运动的距离越远,在这一基础上合理推理,如果小车不受阻力将做匀速直线运动.
(4)根据实验结论分析,如果所有外力都同时消失,此时静止在座位上的你将静止.

查看答案和解析>>

同步练习册答案