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    （2013?西城区一模）下列四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）
    分析：（1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．
    （2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．在此题中，只需要将这四个实例与以上方法对比即可．
    解答：解：A、车轴加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的，故本选项不符合题意．
    B、磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的，不符合题意．
    C、行李箱下装有滚轮是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，故本选项不符合题意．
    D、骑自行车的人刹车时用力捏闸，是通过增大压力的方法来增大摩擦力的，故本选项正确．
    故选D．
    点评：如何增大摩擦力在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键，在生活中摩擦力有些是对我们有利的，这些我们要增大，有害的我们就要减小
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    （2013?西城区一模）小明放学可乘地铁回家，或者让爸爸开私家车接他回家．若乘地铁：小明要先从学校步行3min到地铁站；乘坐地铁的平均速度为10m/s，路程为7.2km；到站后再步行3min到家．若爸爸开车接他，放学拥挤的马路上汽车的平均速度只有18km/h，开车从学校到小明家的距离为12km．则小明乘坐地铁比乘私家车回家要节省
    22
    22
    min的时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?西城区一模）小明在探究平面镜成像特点的实验中，先将泡沫塑料板放在水平桌面上，再将白纸平放并固定在泡沫塑料板上，在白纸中间画一条直线MN，把一块带支架的薄透明玻璃板沿直线MN放置，使玻璃板底边与直线MN重合，如图所示．
    （1）为确定玻璃板是否垂直于纸面，小明应使用
    直角三角板
    直角三角板
    进行检查．
    （2）将一支蜡烛点燃作为物体，竖直立在平板玻璃前面的白纸上，将另一支大小完全相同未点燃的蜡烛放到平板玻璃后，应在平板玻璃前从
    多个方向
    多个方向
    观察未点燃的蜡烛，直到它与点燃蜡烛的像
    完全重合
    完全重合
    ，才算找到像所在的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?西城区一模）小萱在实验室中测量某种矿石的密度．实验器材：一只有标记线的空烧杯、托盘天平、砝码盒、足量的水、待测矿石颗粒若干．请你帮小萱把下列实验步骤补充完整，并写出计算矿石密度的表达式．
    （1）取适量的矿石颗粒，用调好的天平测其质量为m1，并记录；
    （2）将质量为m1的矿石颗粒装入空烧杯中，向烧杯中加水到烧杯的标记线．用天平测烧杯的总质量为m2，并记录；
    （3）将烧杯清空，
    倒水至标记处
    倒水至标记处
    ，用天平测量烧杯的总质量为m3，并记录；
    （4）根据测量数据计算这种矿石的密度ρ石=
    m1ρ水
    m3-m2+m1
    m1ρ水
    m3-m2+m1
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?西城区一模）小亮利用如图所示装置进行实验，探究物体受到弹簧测力计的拉力F与物体下表面浸入水中深度h的关系．实验中所使用的物体高为24cm．小亮记录的实验数据如下表所示．请根据表中数据归纳出弹簧测力计的示数F与物体下表面浸入液体中的深度h的关系：
    当物体的下表面浸入水中的深度h≤0.24m时，F=
    9.0N-20N/m×h
    9.0N-20N/m×h
    ．
    h/m 0.00 0.04 0.08 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 0.32
    F/N 9.0 8.2 7.4 6.6 5.8 5.0 4.2 4.2 4.2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?西城区一模）实验桌上有如下器材：已经组装好的倾角固定的斜面和长木板（如图所示），小车，毛巾，棉布，刻度尺．请你从上述器材中选用部分器材，设计一个实验探究：“在受到的阻力大小一定时，小车在水平面上运动的距离s与小车在斜面上由静止开始下滑的高度h是否成正比”．要求：
    （1）请写出实验步骤．
    （2）画出实验数据记录表．

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