【题目】如图所示，在x轴的原点放一点光源S，距点光源为a处，放一不透光的边长为a的正方体物块，若在x轴的上方距x轴为2a处放一个平行于x轴并且面向物块的长平面镜，则在x轴上正方体的右边有部分区域被镜面反射来的光照亮．试利用平面镜成像的特点、光的反射定律和相应的几何知识完成以下问题：
（1）作出点光源S在平面镜中所成的像S’（保留作图痕迹）；
（2）作图找出正方体的右边被镜面反射来的光照亮区域的长度并在图中标为L．
（____）
【答案】
【解析】
（1）根据平面镜成像的规律作出点光源S在平面镜中所成的像S’；
（2）根据平面镜成像的规律和光的直线传播规律分别确定在x轴上能照亮的最右端和最左端。
（1）先根据平面镜成像时像与物关于平面镜对称，作出点光源S的像点S′；
（2）设正方体的上面两个端点分别为A、B，根据平面镜成像的特点：像与物关于镜面对称，利用光的直线传播，连接S与正方体的A点，延长交于镜面于G，连接S′G并延长交x轴于D点，即为能照射到的最右端；
连接S′与正方体的B点，交于镜面于H点，并延长S′B交x轴于C点，即为能照射到的最左端；正方体的右边被镜面反射来的光照亮区域的长度L即为图中的CD。如图：
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了测量某种液体的密度，小明取适量该液体的样品进行了如下实验：
（1）他将天平放在水平台面上，并将游码置于标尺左端_____位置，随后他观察到天平指针位置如图甲所示，为了使天平横梁在水平位置平衡，他应该将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）端调节。
（2）天平调好后，小明将盛有适量待测液体的烧杯放在天平的左盘，当右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示时，天平横梁再次在水平位置平衡，烧杯和液体的总质量是____g。
（3）小明将烧杯中部分液体倒入量筒中，测量液体的体积，如图丙所示，量筒中液体体积是____cm3，接下来小明称得烧杯和剩余液体的质量为29g。
（4）根据上述实验数据，得出待测液体的密度ρ=____g/cm3。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺发出的声音。
（1）逐渐增加伸出桌面的长度，保证拨动钢尺的力度不变，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变______（选填“高”或“低”。）
（2）若保持钢尺伸出桌面的长度不变，用手拨动其伸出桌面的一端，轻拨与重拨，则钢尺发出声音的______（选填“音调”“响度”和“音色”）不同。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．
（1）根据实验的原理_______,需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因时间的测量误差较大，需多次测量。
（2）图中AB段的距离sAB=________cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度VAB=________cm/s
（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度VAB会偏________．
（4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从______由静止开始下滑．
（5）VBC________VAC（填“＞”、“＜”或“=”）
（6）物体的运动常常可以用图像来描述，图2中能反映图1小车运动情况的是______（选填“A”或“B”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高，那土鸡蛋的密度是不是也比普通鸡蛋大呢？小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋，与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度。他们找来一架天平和一盒砝码，但缺少量筒，于是又找来一个烧杯、胶水滴管和一些水。他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度，请你和他们一起完成实验。
（1）把天平放在______台上，把游码放到标尺左端的______处，调节天平的______，观察到指针指在______，表示横梁平衡。用调节好的天平测出一颗土鸡蛋的质量m0。
（2）如图所示，设计测土鸡蛋体积的步骤如下：
①在烧杯中装入适量的水，并在水面的位置____，用天平测出烧杯和水的总质量m1；
②把土鸡蛋轻轻放在装有水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好到标记处，再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量m2；
（3）土鸡蛋的密度表达式是ρ=______（用所测量的物理量符号表示，水的密度ρ水）．实验结束后，有同学发现土鸡蛋有一定吸水性，则所测量的密度值将______（选填“偏大”或“偏小”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在太空失重状态下，给单摆小球施加一个力，小球将做圆周运动，对于这一现象，下列说法中错误的是（ ）
A．说明力是改变物体运动状态的原因
B．小球做圆周运动时，受到非平衡力的作用
C．当小球离开手指以后，手指对小球施加的力继续对小球做功
D．小球在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小江同学为了测量大豆的密度，进行了如下实验：
(1)把天平放在水平桌面上，如图甲所示。使用前，他应进行的操作是，首先___________，然后调节平衡螺母，使指针尖对准分度盘的中央刻度线。
(2)为了测量大豆的体积，他将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好的天平左盘上，天平平衡时，砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示。
(3)把48g大豆放入装满水的瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干沾在瓶上的水，用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111g。
(4)算出这种大豆的密度为___________g/cm3。
(5)由于大豆具有吸水性，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏_______（大/小）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小雷想知道“小灯的亮暗程度与什么因素有关”，于是找来额定电流均小于0.6 A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按下图所示的电路开始探究。
(1)请你用笔画线代替导线，根据上左图所示的电路图，将上右图所示的实物图连接完整。______
(2)若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度，原因是他把滑动变阻器的_______(AB/CD)接线柱接入了电路。
(3)小雷排除故障后，按上右图所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向________（A/B)端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。________
(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越________。
(5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变___表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。
(6)小雷在实验结束后与同学们讨论：①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是此同学忽略了________对小灯电阻的影响；②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”，你认为这种说法________(正确/错误)。
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