精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】水平桌面上放置底面积为80cm2高为20cm,质量为400g圆筒,筒内装有16cm 深的某液体,弹簧测力计悬挂底面积为50cm2、高为8cm的圆柱体,从液面逐渐浸入直到浸没,弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图所示.(圆筒的厚度忽略不计)求:

1)圆柱体浸没在液体中所受浮力是多少?

2)筒内液体的密度是多少?

3)圆柱体浸没时,圆筒对桌面的压强是多少?

【答案】18N 22.5×103kg/m3 35.5×103Pa

【解析】

(1)由图象知,当h=0时,此时测力计的示数等于圆柱体的重力,所以G=10N;当h≥8cm时,测力计的示数不变,说明此时浮力不变,圆柱体完全浸没,此时F=2N;所以

F=G-F=10N-2N=8N

(2)物体排开液体的体积

V=V=40×8×10-6m3=3.2×10-4m3

F=ρgV得,

(3)液体的质量

m=ρV=2.5×103kg/m3×(80×16×10-6)m3=3.2kg

将圆柱体、圆筒、液体看做一个整体,则其对地面的压力

F′=m+mg+G-F=3.2kg+400×10-3kg×10N/kg+10N-2N=44N

圆筒对桌面的压强是

答:(1)圆柱体浸没在液体中所受浮力是8N

(2)筒内液体的密度是2.5×103kg/m3

(3)圆柱体浸没时,圆筒对桌面的压强是5.5×103Pa

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究凸透镜成像规律”实验中,所选凸透镜的焦距为10厘米。调整凸透镜和光屏的中心与烛焰中心大致在同一_____,以保证像成在光屏中央。移动光屏至图所示位置时,在光屏上得到一个清晰的像,像是_____的(选填“放大”或“缩小”),烛焰离凸透镜的距离_____10厘米(选填“大于”“等于”或“小于”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】测量小灯泡的电阻的实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V

(1)图甲是小亮同学连接的实物电路,图中有一处导线连接错误。请在连接错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线在图上画出正确的连线。

__________________

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片调至最大阻值处,是为了_____

(3)改正电路后,他将测得的数据及计算结果填写在表格中。则小灯泡正常发光时的电阻为_____(结果保留一位小数)

实验次数

1

2

3

4

电压/V

1.0

1.5

2.0

2.5

电流/A

0.20

0.22

0.26

0.30

电阻

5.0

6.8

7.7

(4)小亮从数据中发现,小灯泡的电阻是变化的,你认为影响小灯泡电阻变化的主要原因是_____

(5)完成上述实验后,小亮还想测另一小灯泡的额定功率,他设计了如图丙所示的电路图并连接了电路。(已知小灯泡的额定电压为R1的最大阻值为R0,电源电压保持不变)具体操作如下:

闭合开关_____,调节R1接入电路的电阻,使电压表的示数为

保持R1的滑片位置不变,断开开关_____,再闭合开关_____,调节R2接入电路的电阻,使电压表的示数仍为

接着将R1的滑片调至最右端,电压表的示数为U1;再将R1的滑片调至最左端,电压表的示数为U2

小灯泡的额定功率_____(R0U1U2表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列对图中有关电现象的说法,错误的是

A. 带电体能吸引轻小的物体是因为两者之间一个带正电,另一个带负电。

B. 电荷的定向移动形成电流,定向移动的可能是正电荷,也可能是负电荷,还有可能是正负电荷同时向相反的方向运动。

C. 验电器既能检验物体是否带电,又能粗略判断物体的带电量的多少。

D. 电视机后盖和机壳是由塑料制成,它也是非常好的电工材料。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压为3V不变,电阻R1阻值为20Ω,滑动变阻器的最大阻值为30Ω,开关S闭合后,把滑动变阻器的滑片P由左端滑到右端,电压表变化范围是____________,电流表示数的变化范围是____________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的

猜想:

猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;

猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;

猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关.

右图是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,abc三条长度均是1md的长度0.5mab的横截面积相同,材料不同;ac的材料相同,但c的横截面积大于aad的材料和横截面积都相同,

1)在探究电阻跟导体的材料的关系时,可依次把MN_________的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.

2)依次把MNad的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较ad两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟______的关系,其结论是:______

3)依次把MNac的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较ac两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟______的关系,其结论是:_________

4)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为_____________.试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题:_______________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,电源电压保持12V不变,电压表量程为015V,电流表量程为00.6A.第一次只闭合开关SS1,将滑片PB端移动到A端。第二次只闭合开关SS2,将滑片PB端向A端移动,直至小灯泡正常发光。图乙是这两次实验过程中绘制的电流表与电压表示数的关系图象。下列说法正确的是(

A. R0的阻值为10Ω

B. 小灯泡的额定功率为2.5W

C. 滑动变阻器的最大阻值为20Ω

D. 两次实验中,电路的最大功率为6W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图1所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图2

1)电流表A2的读数是:_____

2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些.请你指出造成他判断错误的原因_____

3)甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验,乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验,你认为_____的方案较好,理由是_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象。按图象中的规律跳绳,小明1min能完成的跳绳个数为__________,若他质量为50kg,则在此过程中,他克服重力做功的平均功率为_________W

查看答案和解析>>

同步练习册答案