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【题目】图示为我省某高校学生设计的一款小夜灯,它的一侧是太阳能电池板,白天接受阳光照射,晚上给另一侧高效节能的LED灯板提供电能.关于小夜灯中所应用的物理知识,下列说法不正确的是()
A.太阳能是可再生能源
B.太阳能电池板将电能全部转化为内能
C.LED灯的发光物体是由半导体材料制成的
D.LED将电能转化为光能的效率比白炽灯高

【答案】B
【解析】A、太阳能取之不尽,用之不竭,太阳能是可再生能源;所以A正确不符合题意;
B、太阳能电池板是将太阳能转化为电能;所以B错误符合题意;
C、二极管是由硅和锗等材料制作成,而硅和锗是半导体材料,因此LED灯的发光物体是由半导体材料制成的;所以C正确不符合题意
D、LED消耗较少的电能,得到的光能较多,因此LED将电能转化为光能的效率比白炽灯高;所以D正确不符合题意.
故选B.
(1)根据可再生和不可再生能源的特点分析;(2)减小的能量转化为增加的能量(3)二极管是由硅和锗等材料制作成,而硅和锗是半导体材料.(4)消耗的电能少,得到的光能多,则利用率就高.

练习册系列答案
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【题目】灯Ll标有“8V 16W”的字样,灯L2标有“12V 36W”的字样.两灯串联后接在电压为U的电路中,要保证两灯不损坏,电压U的最大值应是(  )
A.8V
B.12V
C.16V
D.20V

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【题目】下列关于力的说法中,正确的是

A. 力可以离开物体单独存在

B. 有力的作用时,一定既有施力物体,又有受力物体

C. 力的作用效果只与力的大小和方向有关

D. 物体只有接触时才可能发生力的作用

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【题目】(颍上三中2017年秋八年级上学期四统考物理试题)为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把吊在细线上的泡沫小球靠近正在发声的音叉,发现泡沫小球被弹开。

(1)通过对上面的种种实验现象分析,你能得出的结论:__________________

(2)小丽同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:_____________________

(3)小明、小丽等同学在探究完上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎么从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,进行了如下实验:如图所示,小明将正在发声的手机悬挂在玻璃钟罩内,用抽气机将广口瓶中的空气抽出.抽气一段时间后小明发现,听到的手机声音没有明显变化,造成这一现象可能原因是:_______

A.手机声音的响度太大

B.手机声音的频率太高

C.玻璃钟罩漏气

(4)调整实验器材后,重新实验,随着玻璃钟罩内空气的逐渐抽出,可以听到手机的声音逐渐变小。由这个实验现象_________(选填不能)直接得出声音不能在真空中传播的结论

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【题目】下列说法中正确的是(

A.串联电路各处的电流也可能不相等

B.通过两灯的电流相等,则两灯一定是串联的

C.并联电路中各支路中的电流一定相等

D.并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流

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【题目】如图是一盏“LED风光互补”路灯,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳电池板,内部还安装了一个蓄电池.关于该路灯的说法正确的是()
A.太阳能和风能是不可再生能源
B.太阳电池板是将太阳能转化为化学能
C.LED灯能发光主要使用的材料是超导体
D.蓄电池充电时,将电能转化为化学能

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【题目】关于能源、信息和材料,下列说法正确的是(  )

A.核电站的反应堆中发生的是核聚变B.倒车雷达是利用电磁波传递信息的

C.超导体可以用于制作电炉的发热体D.光纤可以传递图像信号和声音信号

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【题目】在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面________

(2)甲、乙两图是探究液体压强与________的关系.

(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:________两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状________

(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用________两个图进行对比.

(5)在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向________的压强大小关系.

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【题目】物理知识无处不在,生活中的许多现象都与物理知识息息相关,以下所描述的物理量中,符合生活实际的是(  )

A.一节新干电池的电压为2V

B.家庭节能灯的电流大约是5A

C.液晶电视机的电功率约为100W

D.汽油机的效率约为80%-90%

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