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    20．在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流时，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图2所示的位置，于是他立即断开开关．则：
    （1）测量时产生这种现象的原因是电流表所选量程偏小
    （2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是改接0～3A的量程．
    （3）根据图1电路图测量并记录了数据，请把表格填充完整．
      实验次数A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC
    第一次测量0.180.160.34
    第二次测量0.220.240.46
    第三次测量0.20.5
    （4）分析表中的数据，得出结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．

    分析 （1）电流表在使用时，量程应选择合适，太小了会使指针超过最大刻度，可能损坏电流表；
    （2）出现指针超过最大刻度时，应换用较大的量程测量；
    （3）（4）分析表中的数据从而得出电流的数值和规律．

    解答 解：
    （1）由图可知指针偏转到最右边，且超出了刻度盘上的最大刻度，所以是选用的电流表的量程太小了；
    （2）为了能测出电路中的电流，下一步应该采取的措施是：将电流表的量程更换为0～3A；
    （3）（4）由表格中数据知，I=IA+IB，即在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；第三次测量的数据为：0.5A-0.2A=0.3A．
    故答案为：（1）电流表所选量程偏小；（2）改接0～3A的量程；（3）0.3；（4）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．

    点评 此题是探究并联电路的电流规律，考查了并联电路的电流关系，同时实验中要得出正确的结论，应采用规格不同的灯泡多测几组数据进行分析．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．滑动变阻器和电阻箱是电学实验常用到的变阻器，其中能够连续改变电阻的变阻器是滑动变阻器，如图所示电阻箱的示数为3204Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．
    （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异．
    （2）在此实验中，水和食用油的初温相同，如果要使它们最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
    （3）老师给出一组数据（如表），对表格中有关数据进行分析，可初步得出的结论是（答出两点即可）：
    物质质量m/kg初温t0/℃末温t/℃ 升高温度t-t0/℃吸收热量Q吸/J
    水 0.05 10 15 5 1050
     0.05 10 20 10 2100
     0.05 10 20 10 4200
    食用油 0.05 12 17 5 525
     0.05 12 22 10 1050
     0.10 12 22 10 2100
    ①同种物质、同等质量的物质，温度升的越高，吸收的热量越多，升高的温度与吸收的热量成正比；
    ②液体吸收热量多少与液体的种类有关．
    （4）通过实验可以得出“不同的物质吸热能力不同”的结论，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图所示为研究光的反射规律的实验装置．把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面．

    （1）一束光EO沿着纸板上的某一个角度射向O点，经平面镜反射，沿另一个方向OF射出．为了探究反射角和入射角的关系，应该在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹，测出∠E0N 和∠NOF 的大小（用图甲中的字母表示）．
    （2）改变光线的传播方向，再做两次实验，记录的实验数据表格如下．
    实验序号入射角反射角
    150°50°
    240°40°
    320°20°
    分析数据可以得出：反射角等于入射角．
    （3）小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？把纸板NOF向前折或向后折，在纸板上是否还能看到反射光
    （4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：在反射现象中，光路是可逆的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．烧红的铁块在冷却过程中，它具有的内能A．
    A．减小        B．不变        C．增大        D．无法确定
    选择理由：物体的内能与温度有关，温度降低时，内能会减小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将变小；电压表V的示数将变大．（填“变小”“不变”或“变大”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于电流、电压、电阻三者的关系，下列说法中正确的是（　　）
    A．只要将导体连入电路，电路中就有电流
    B．导体的电阻与导体两端的电压成正比
    C．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压
    D．同一导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．根据图甲中的元件，在图乙的方框中按要求画出电路图，并连接实物图．要求：L1、L2并联，A1测L1中的电流，A2测干路的电流，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路中．L1中的电流为0.4A，L2中的电流为0.5A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．某初中的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系？”

    （1）小王在检查器材时，发现电流表指针如图甲所示，则接下来他将对电流表的操作是：将电流表指针调零．
    （2）改进后小王在测量支路A点的电流后，准备拆除电路重新连接以便测干路C点电流，小聪只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在实物图丙中用笔画线画出改动的导线（先在原导线上打“×”，再更改接法）．
    （3）实验中在拆接电流表时要注意哪些问题？（写出合理的两点即可）
    （4）实验结束后小王记录A、B、C各点的电流值如表所示，请你写出分析表格数据的具体过程及通过分析得出的实验结论．
    实验
    次数    		A处的电
    流IA/A    		B处的电
    流IB/A    		C处的电
    流IC/A
    10.300.120.42
    20.400.240.64
    30.600.300.90

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