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15.核桃是传统保健食品,可是核桃外壳坚硬,要打开它不是一件容易的事.用图示中的核桃钳就能让人们方便食用核桃.请在图中画出钳受到的动力F1和阻力F2的力臂.

分析 画力臂的方法:首先确定支点;然后找到动力和阻力,并用虚线延长动力和阻力的作用线;用虚线做支点到动力作用线和阻力作用线的垂线.

解答 解:(1)核桃钳是由两个杠杆组成的,分析上面的杠杆,杠杆绕左端的固定点转动,左端是杠杆的支点O.
(2)作出支点到动力作用线和阻力作用线的垂线,并标出L1、L2,即为所求.
故答案为:

点评 (1)掌握杠杆的五个要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂.
(2)根据动力和阻力画出动力臂和阻力臂;或根据动力臂和阻力臂画出动力和阻力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.固定螺杆时,人们总是在螺杆上先垫上几个垫片(如图所示),然后将螺母旋紧.垫上几个垫片的作用时(  )
A.使整个装置美观大方B.增大螺帽对工件的压强
C.减小螺帽对工件的压力D.增大工件受力面积,减小压强

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.为探究不同电压下灯泡的实际功率与额定功率的关系,小明同学选择了额定电压为2.5V的灯泡,连接了如图所示的电路.

(1)闭合开关前,小明发现连错了一根导线,使得灯泡和电压表处于短接状态(选填“短路”或“短接”).请在错误导线上打“×”,并画出正确的导线.
(2)改接后,闭合开关,小明发现灯泡发光特别亮,此时电流表、电压表均有示数,则出现该现象的原因可能是滑动变阻器滑片未滑到最大值处.
(3)再次闭合开关,移动滑动变阻器滑片,记下灯泡的不同电压和电流值,并画出对应的U-I关系图象a.如图乙所示,此时灯泡的额定功率为0.625W.当电压表示数为1.8V时,电流表示数如图丙所示,此时灯泡的功率为0.396W.
(4)根据图象a中的有关数据,并通过计算,可以得出的结论是灯丝电阻随温度的升高而增大.你认为小明的实验缺少的测量步骤是实际电压高于额定电压下灯泡的实际功率.
(5)若用该电阻的阻值,画出对应的U-I关系图象b,如图乙所示.则定值电阻的阻值等于灯泡正常工作电阻.(选填“大于”,“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列现象中,属于光的折射现象的是(  )
A.夜晚在路灯下出现电线杆的影子
B.从水面上方看水下的物体,感到物体位置比实际位置高一些
C.人在河边看到岸边的树在水中的倒影
D.从平面镜中看到自己的像

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.2011年中央电视台春节联欢晚会节目《兰亭序》中给周杰伦伴舞弹琵琶的演员都是悬空而坐,十分优美,如图甲所示.能达到这一效果的秘密是演员的鞋和绑在腿上的生态支架,当演员坐下时其构造可以简化为图乙所示,鞋跟和前掌处固定在舞台上,则下列说法正确的是(  )
A.将鞋和生态支架看成一个整体,地对A处的力比人身体作用在D处的力小
B.当人坐着往后倾斜时,地板对鞋A处的拉力减小
C.当人坐着往后倾斜时,地板对鞋A处的拉力增大
D.生态支架通过很宽的带子锁在小腿上是为了增大压强

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示是建筑工地上常用的塔式起重机.机架自重G=7.0×105N,重力作用线通过塔架中心.水平横梁由起重臂和平衡臂两部分组成,起重臂的最大长度为12m,起重吊钩可沿起重臂水平移动,平衡臂长为6m,平衡块重GW=8×104N,轨道AB的间距为4m,它是通过电动机带动如图乙所示滑轮组起吊物料的.如果这个滑轮组把6×104N的重物在10s内匀速提升10m,绳索自由端的拉力F=2.1×104N,不计一切摩擦和绳重.g取10N/kg

(1)拉力的功率;
(2)该滑轮组的动滑轮重;
(3)该滑轮组的机械效率;
(4)重机安全工作,最大起重量一般不应超过多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明想测额定电压为2.5V,电阻约10欧姆左右的小灯泡的电阻.电源电压为5V.
(1)如图是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整.(要求滑动变阻器连入电路的阻值最大)
(2)连接好电路后,小明进行了实验,记录的数据如表所示.
电压U/V1.52.02.52.8
电流I/A0.170.181.00.22
请仔细分析实验数据,回答以下问题:①表中明显错误的电流数据是1.0,请分析产生错误的原因是量程读错了,按照0~3A量程读数.
(3)小明在移动滑片过程中,发现灯突然熄灭,电流表、电压表示数都为0,产生这一现象的原因可能是C
A.灯断路             B.灯被短路    C.滑动变阻器断路     D.滑动变阻器短路.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.一块手机锂电池上标有“3.7V 1000mA•h”字样,它充电时将电能转化为化学能,充满电后存储的电能为1.332×104J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.小红同学参加课外实践活动,使用如图所示的剪刀修剪果园里的树枝时,他把双手尽量往剪刀柄的末端靠近,这样做的目的是为了(  )
A.增大动力臂,省力B.减小动力臂,费力C.增大阻力臂,费力D.减小阻力臂,省力

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