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    用图所示的滑轮组提升重物，要求画出最省力的绕线方法

    动滑轮被几根绳子承担，拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一，此题最多可由3段绳子承担动滑轮的重．
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲所示，工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺母，尽管他使出了浑身力气，却没能成功。小明和小刚同学看到后，利用所学物理知识分别给他设计了一个新点子：小明设计的是在其它不变的情况下，取来一根绳子，将绳的一端系在扳手柄的上端，使劲拉绳的另一端，如图乙所示。小刚设计的是在其它不变的情况下，取来一个较长的套筒，将套筒套在扳手柄上，用力扳套筒的上端，如图丙所示。则：

    (1)哪个同学设计的点子容易拧松螺母?答：               
    (2)分析说明这个同学的方法为什么容易拧松螺母?                      

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示的杠杆B点挂着重物G，若在A点施加一个最小的力F使杠杆平衡在图中的位置.请在图中画出此力的示意图和力臂.
                      

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，物体A和B所受重力均为30N（滑轮重、绳重和摩擦均不计），当用力F１和F２分别匀速提升A和B时，力F１的大小为     N，力F２的大小为      N。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图为小明自制的风力板，a板为迎风板，其迎风面承受风力，b板为压重板，它水平放置，m为压重板上的铁块(a、b板重力不计)。当压重板上铁块重力一定时，风力大到一定程度，风力板就会倾倒，在这过程中，风对迎风板的作用力当作动力，               当作阻力，压重板上的铁块越重，风力板倾倒时记录的风力越     （填“大”或“小”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    省力杠杆的动力臂      阻力臂。（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    用一滑轮组提升物体，物体上升1m，绳子自由端拉出3m，请在图方框中画出滑轮个数最少的装配图

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明和小红用图甲所示的杠杆探究杠杆的平衡条件：

    （1）实验前，应使甲图中的杠杆在______位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向____调，或将右端的平衡螺母向____调；调平衡后，小明在乙图所示位置处挂上3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端的_____点挂上2个钩码.
    （2）如乙图，用弹簧测力计依次在M和N位置用力使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将会变________，这是因为______________________________________.
    （3）小明用调节好的杠杆进行了一次实验，所得数据如下表：
    动力/N
    		阻力/N
    		动力
    臂/cm
    		阻力臂/cm
    4
    		2
    		3
    		6
    于是他得出了杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2，
    请你对此作出评价：__________________
    __________________________________________________________.（2分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    图所示为园艺工人修剪树枝使用的剪刀。在用它剪断较粗的树枝时，园艺工人应当让树枝尽量                         (    )
      
    A．靠近剪刀轴O以减小阻力臂，达到省力的目的
    B．靠近剪刀轴O以增大阻力臂，达到省距离的目的
    C．远离剪刀轴O以增大动力臂，达到省力的目的
    D．远离剪刀轴O以减小动力臂，达到省距离的目的

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