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在探究液体内部压强特点的实验中:
(1)图甲所示的压强计______(选填“是”或“不是”连通器).
(2)将图乙中的探头向下移动,U形管两侧液面的高度差将______,探头受到的浮力将______.

解:(1)U形管本身是一个连通器,但与压强计的探头连接后,一端被封闭,不符合“上端开口,底部连通”这一特点,因此,不是连通器;
(2)图乙中探头向下移动,深度增加,压强增大,U形管两侧液面的高度差将变大;探头向内凹,排开液体的体积变小,因此浮力是变小的.
故答案为:(1)不是;(2)变大;变小.
分析:(1)连通器是指上端开口,底部连通的容器,符合这一特点的容器才能称为连通器;
(2)液体内部的压强随深度的增加而增大.浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关,据此来做出判断.
点评:本题既考查了连通器的认识,又考查了液体压强的规律和影响浮力大小的因素,题干虽然简单却考查了三个重要的知识点,值得我们关注.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?如东县一模)(1)为测量木块所受摩擦力,用图甲所示装置实验:弹簧测力计右端固定,左端与木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平面向左匀速运动,稳定时木块受到小车的
滑动
滑动
(选填“滑动”或“静”)摩擦力和
拉力
拉力
是一对平衡力,当拉动小车向左作加速运动时,小车对木块的摩擦力将
不变
不变
(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)如图乙,在探究液体内部压强特点的活动中,小明将压强计的探头先后放入两种不同液体中,观察到如图所示的现象.由此可得出的结论是
液体的压强与液体的密度有关
液体的压强与液体的密度有关
;如图丙将U型玻璃管(管口较小)竖直放置,两管液面相平,现在左侧管口沿水平方向用力吹气,则管中
(选填“左”或“右”)侧液面将升高.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?邗江区二模)某小组同学在探究“液体内部压强特点”的实验中,先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔,把它放在水槽中如图(a)所示,然后又设法在塑料瓶内装有浓盐水(ρ盐水>ρ),再度把它放在水槽中,如图(b)所示.请仔细观察经各小孔射出的液体的路径,然后归纳得出初步结论:
(1)由图(a)可知:
液体内部各个方向上都有压强,且压强随深度增大而增大
液体内部各个方向上都有压强,且压强随深度增大而增大

(2)由图(b)可知:
相同深度,液体密度越大液体内部压强越大
相同深度,液体密度越大液体内部压强越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

某小组同学在探究“液体内部压强特点”的实验中,先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔,把它放在水槽中如图甲所示,然后又设法在塑料瓶内装有浓盐水(ρ盐水>ρ),再度把它放在水槽中,如图乙所示.请仔细观察经各小孔射出的液体的路径,然后归纳得出初步结论:
(1)由图甲可知液体压强与
深度
深度
有关;
(2)由图乙可知:液体压强还与
液体密度
液体密度
有关.
做完以上实验该小组同学继续利用塑料瓶、泡沫塑料、石块、细线等器材研究浮力的相关知识.他们做了如下实验:在细线两端分别拴着泡沫塑料与石块,将它们放入瓶内并将瓶子放在水平桌面上,如图a所示,接着在瓶内分别倒入水和酒精,观察到实验现象如图b、c所示:然后又分别将瓶子放在倾斜的桌面上,观察到实验现象如图d、e所示.请仔细观察图中操作和实验现象,归纳得出初步结论.
(3)分析图a与b(或a与c或a与d或a与e)两图可得:
浸在液体中的物体受到向上的浮力,物体在液体中受浮力作用
浸在液体中的物体受到向上的浮力,物体在液体中受浮力作用

(4)分析比较图b和c和d和e,可得:
浮力的方向总是竖直向上的
浮力的方向总是竖直向上的

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?长春)在探究液体内部压强特点的实验中:
(1)图甲所示的压强计
不是
不是
(选填“是”或“不是”连通器).
(2)将图乙中的探头向下移动,U形管两侧液面的高度差将
变大
变大
,探头受到的浮力将
变小
变小

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科目:初中物理 来源:2012届江苏省扬州市邗江区九年级中考二模物理卷(带解析) 题型:实验题

某小组同学在探究“液体内部压强特点”的实验中,先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔,把它放在水槽中如图(a)所示,然后又设法在塑料瓶内装有浓盐水(ρ盐水>ρ),再度把它放在水槽中,如图(b)所示。请仔细观察经各小孔射出的液体的路径,然后归纳得出初步结论:
(1)由图(a)可知:                                         
(2)由图(b)可知:                                         

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