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    【题目】在如图所示的电路中，电源电压为4.5伏，若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R、灯L上。电键S闭合前后，电压表指针的位置不变，且灯不亮，请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障_____。

    【答案】若电压表的示数为4.5V，说明R断路或L短路@若电压表的示数为0，说明L断路

    【解析】如图，当灯断路时，灯不亮，电压表与电源正极不通，所以无论开关是否闭合，电压表示数都为0V；

    当灯短路时，灯不亮，无论开关是否闭合，电压表都测量电源电压，为4.5V；

    当电阻断路时，无论开关是否闭合，电压表通过灯测量电源电压，为4.5V，电路中电流很小，灯不亮；

    当电阻短路时，开关断开，电压表通过灯测量电源电压，为4.5V，开关闭合时，电压表被短路，电压变为0V，不符合题意。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究平面镜成像的特点”实验中，

    （1）实验室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、两支相同的蜡烛和两只相同的棋子，应选______作为平面镜，且厚度要______（厚/薄），说出他选择厚度的理由______。

    （2）如图，蜡烛放在画有方格的平板上，像的位置在______（选填A/B/C/D），在该位置放一光屏，屏上______（能/不能）承接到像，说明平面镜成的像是______像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，由三块材质相同、大小不同的长方体拼成的正方体B放置在水平地面上，在B上方中央再放置一边长较大的正方体A．若将B中间的长方体抽掉后，正方体A对B压强的变化量为△P1，地面所受压强的变化量为△P2，则关于△P1与△P2的大小关系，下列判断中正确的是（　　）

    A. △P1一定大于△P2 B. △P1一定等于△P2

    C. △P1可能大于△P2 D. △P1一定小于△P2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】光敏电阻对光照强度十分敏感，它在强光照射下的电阻称为亮电阻，在黑暗环境下的电阻称为暗电阻，两种阻值差异可达1000倍以上，某兴趣小组为了研究光照强度对光敏电阻阻值的影响，他们把一光敏电阻R1与定值电阻R2（R2=1千欧）串联后接在6伏的电源上，电路如图（a）所示，闭合电键，当该光敏电阻处于不同环境下，电压表指针分别位于如图（b）、（c）所示的位置。请根据上述内容，回答下列问题。

    （1）根据图（a）、（b）、（c）所示信息及相关条件，可得出初步结论：光照强度越强，光敏电阻的阻值越_____（选填“大”或“小”），依据是_____。

    （2）关于对光敏电阻的讨论，下列说法中正确的是_____。

    A．亮电阻与暗电阻的差异越大，光敏电阻的性能越好

    B．如果暗电阻接近于零，说明该光敏电阻已损坏

    C．将光敏电阻与灯串联后接入照明电路可实现白天熄灭、夜间发光

    D．将光敏电阻与灯并联后接入照明电路可实现白天熄灭、夜间发光。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示电路中，电源电压保持不变。将滑动变阻器的滑片向右移动，电压表V与电流表A的比值变大。关于电键的通断，下列说法中正确的是

    ①电键S1闭合，S2断开 ②电键S1闭合，S2闭合

    ③电键S1断开，S2断开 ④电键S1断开，S2闭合

    A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ①②③

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学查阅资料时，发现不同金属导电板的导电性能是不同的。为了研究底面为正方形的金属导电板电阻大小和哪些因素有关，他们选取了由同一金属材料制成但底面积和质量不同的导电板，利用如图所示电路测出其阻值，所得实验数据如表所示。

    （1）从序号_____的数据可知，正方形金属导电板的电阻大小与_____有关。

    （2）分析表一、表二、表三的数据可得出的初步结论是：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一根长为1.2米的轻质杠杆OA可绕固定点O转动，C点处悬挂一重为60牛的物体。（已知AB=BC=CD=DO）

    （1）若在B点用竖直向上的力使杠杆在水平位置平衡，求这个力的大小。

    （2）若在A点施加一个力使杠杆水平平衡，甲同学认为该杠杆一定是省力杠杆，乙同学认为该杠杆可能是费力杠杆。你赞同哪位同学的观点，并说明理由。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小军和小民班的同学在老师的指导下，用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”。

    （1）他们按照图甲所示安装各种器材后，点燃蜡烛，应先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使三者的中心大致在________。

    （2）实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验，同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况，如下表。

    探究实验记录表（凸透镜焦距f=10cm）

    分析表中数据可知：当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立、________的实像；

    如果将蜡烛移动到距离凸透镜15 cm处，凸透镜所成的像是________；此像________（选填“能”或“不能”）用光屏承接。

    （3）进一步分析实验数据和观察到的成像情况：凸透镜可以成实像也可以成虚像，二者成像特点的不同是________。

    （4）实验时同学们发现，在观察光屏上淸晰的烛焰像的过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像向________（选填“上”或“下”）移动。

    （5）小明学完“凸透镜成像规律”之后，用凸透镜看“照相机”三个字，并在笔记本上画出了如图乙所示的实验现象，其中________图是画错的，________图反映了放大镜的成像原理。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小涵同学利用如图所示的器材探究“液体内部压强的特点”

    （1）压强计_____（选填“属于”或“不属于”）连通器；

    （2）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而她所观察到如图甲所示的情景，调节的方法是_____（选填“A“或“B”）

    A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装

    （3）调好后，将探头放入水中，并多次改变探头在水中的深度如图乙所小，同时比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究_____。

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