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我们有一个焦距为10cm的凸透镜,当要想读书上非常小的字时,应将书放在距凸透镜
小于10cm
小于10cm
的下方;要想用它得到放大的实像,物体到凸透镜的距离应该在
10cm~20cm
10cm~20cm
,此时像的位置在距透镜
20cm以外
20cm以外
;要想用它得到缩小的实像,物体到凸透镜的距离应该
大于20cm
大于20cm
,此时像的位置在距透镜
10cm~20cm
10cm~20cm
分析:凸透镜成像的三种情况:
u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f.
2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f.
u<f,成正立、放大的虚像.
解答:解:当u<f时,成正立放大的虚像,当要想读书上非常小的字时,应将书放在距凸透镜小于10cm的下方;
 2f>u>f时,凸透镜成倒立放大实像,则物体到凸透镜的距离应该在10cm至20cm之间,此时像距大于20cm;
u>2f时,经凸透镜,成倒立缩小实像,即物体到凸透镜的距离应该大于40cm,此时像距处于f和2f之间,即在距离凸透镜10cm~20cm的范围.
故答案为:小于10cm;10cm~20cm;20cm以外;大于20cm;10cm~20cm.
点评:此题考查了凸透镜成像的规律,要熟练掌握其内容,凸透镜成像的三种情况在凸透镜成像习题中有广泛的应用,一定要熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:四川省眉山市仁寿联校2011-2012学年八年级上学期期中检测物理试题 题型:058

探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关

[提出问题]小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),看到手指放大的像;然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋________的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?

[进行猜想]凸透镜成像的大小可能与________有关.

[设计并进行实验]

小明在下图所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如表所示.

[结论与应用]分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越,同时发现像到凸透镜的距离就越.

[评估和交流]

(1)用我们学过的知识,通过数据可以知道小明使用的透镜的焦距是_______cm.

(2)如果在光具座上无论怎样左右移动光屏,在光屏上都不能呈现出烛焰的像,则可能有哪两种原因?_______;________.

(3)在探究凸透镜成像的实验中,蜡烛到光屏的距离为50 cm保持不变,某同学将一个焦距为10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中,光屏上能成________次清晰的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(8分)探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关

【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),看到手指放大的像;然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋     的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?

【进行猜想】凸透镜成像的大小可能

                 有关.

【设计并进行实验】

小明在图所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如表所示.

【结论与应用】分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越        ,同时发现像到凸透镜的距离就越     .

【评估和交流】

(1)用我们学过的知识,通过数据可以知道小明使用的透镜的焦距是      cm.

(2)如果在光具座上无论怎样左右移动光屏,在光屏上都不能呈现出烛焰的像,则可能有哪两种原因?                                      

(3) 在探究凸透镜成像的实验中,蜡烛到光屏的距离为50cm保持不变,某同学将一个焦距为10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中,光屏上能成    次清晰的像。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(8分)探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),看到手指放大的像;然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋   的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?

【进行猜想】凸透镜成像的大小可能
                 有关.
【设计并进行实验】
小明在图所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如表所示.

【结论与应用】分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越       ,同时发现像到凸透镜的距离就越    .
【评估和交流】
(1)用我们学过的知识,通过数据可以知道小明使用的透镜的焦距是     cm.
(2)如果在光具座上无论怎样左右移动光屏,在光屏上都不能呈现出烛焰的像,则可能有哪两种原因?                                      
(3) 在探究凸透镜成像的实验中,蜡烛到光屏的距离为50 cm保持不变,某同学将一个焦距为10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中,光屏上能成   次清晰的像。

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科目:初中物理 来源:2011年四川省眉山市仁寿联校八年级上学期期中考试物理卷 题型:实验题

(8分)探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),看到手指放大的像;然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋   的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?

【进行猜想】凸透镜成像的大小可能
                 有关.
【设计并进行实验】
小明在图所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如表所示.

【结论与应用】分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越       ,同时发现像到凸透镜的距离就越    .
【评估和交流】
(1)用我们学过的知识,通过数据可以知道小明使用的透镜的焦距是     cm.
(2)如果在光具座上无论怎样左右移动光屏,在光屏上都不能呈现出烛焰的像,则可能有哪两种原因?                                      
(3) 在探究凸透镜成像的实验中,蜡烛到光屏的距离为50 cm保持不变,某同学将一个焦距为10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中,光屏上能成   次清晰的像。

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科目:初中物理 来源:2011年四川省眉山市仁寿联校八年级上学期期中考试物理卷 题型:实验题

(8分)探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关

【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),看到手指放大的像;然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋     的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?

【进行猜想】凸透镜成像的大小可能

                  有关.

【设计并进行实验】

小明在图所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如表所示.

【结论与应用】分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越        ,同时发现像到凸透镜的距离就越     .

【评估和交流】

(1)用我们学过的知识,通过数据可以知道小明使用的透镜的焦距是      cm.

(2)如果在光具座上无论怎样左右移动光屏,在光屏上都不能呈现出烛焰的像,则可能有哪两种原因?                                       

(3) 在探究凸透镜成像的实验中,蜡烛到光屏的距离为50 cm保持不变,某同学将一个焦距为10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中,光屏上能成    次清晰的像。

 

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