【题目】在使用天平称量物体质量时，向右盘加入砝码后，小刚又向右调节了平衡螺母，使天平平衡，则这样做会使测量结果（ ）
A. 偏大 B. 偏小
C. 不变 D. 无法确定
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【题目】小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时严；避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关紧③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在 减弱噪声；第二种是在 减弱；第三种是在 减弱噪声。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（ ）
A. 用天平测量空烧杯的质量
B. 将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量
C. 将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积
D. 用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图（a），小花利用透明硬质水管测量大气压强值，实验装置示意图如图（b），管子上端封闭，下端浸在水槽中，管内装满水（水位超过K1），再关闭K1，打开K2，管内水面静止后水面高度为h．
（1）计算测量得到的大气压强值为______Pa； （g=l0N/kg，p水=l×103 kg/m3）
（2）再打开Kl，管内水面将______（选填“上升”、“不升不降”或“下降”）；
（3）小新将装满水的塑料管用纸片盖住，迅速倒置，如图（c），纸片不会往下掉，这是因为________．
（4）小俊给小花演示托里拆利测量大气压强值实验，如图（d），当时的大气压强等于______mm高水银柱所产生的压强．
（5）利用注射器、秤、水桶、水、刻度尺及细绳，测量大气压强值，实验步骤如下，请补充完整：
①如图（e），把注射器活塞推到底端，尽量把注射器内空气排出并封闭注射器，把水桶通过细绳挂在活塞上，往水桶注水，_______________________________，停止注水；
②如图（f）：________________________________________________________________，
③如图（g）：读出注射器标有的容积v，用刻度尺量出有刻度的长度L．则大气压强值的表达式为_________________（用物理量的符号表示）．
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【题目】如图所示，小明将水杯静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
A. 桌面对水杯的支持力与水杯受到的重力是相互作用力
B. 水杯受到的支持力与水杯受到的重力是一对平衡力
C. 水杯受到的支持力与水杯对桌面的压力是一对平衡力
D. 水杯对桌面的压力与水杯受到的重力是一对平衡力
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【题目】如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。
(1)将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向_______（变化／不变）；
(2)为进一步验证重力的方向竖直向下的结论,还应进行的操作是________
(3)建筑工人在盖房子时，可以用图示的水平仪R来检查所砌的墙面是否水平，当AB中空气泡在AB中间位置时，表示墙面水平。若空气泡在A端，则表示A端的墙面____（选填“高”或“低”）.
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