被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷.这是因为( )A．有原子核发生了转移B．有电子发生了转移C．摩擦创造了正电荷D．摩擦创造了负电荷题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（）
A．有原子核发生了转移
B．有电子发生了转移
C．摩擦创造了正电荷
D．摩擦创造了负电荷

【答案】分析：摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果．
解答：解：任何物体都是由原子构成的，而原子由带负电的电子和带正电的原子核构成，原子核所带的正电荷与电子所带的负电荷在数量上相等，因此原子呈电中性，原子构成的物体也呈电中性．不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电．
故选 B．
点评：摩擦起电并不是创造了电荷，而是使电子发生了转移．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?工业园区一模）被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（　　）

A．丝绸失去了部分电子

B．玻璃棒失去了部分电子

C．丝绸失去了部分原子核

D．玻璃棒失去了部分原子核

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?常熟市一模）物理学中把被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为

正

电荷；同种电荷相互

排斥

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

电学实验：
（1）根据电路图连接实物
（2）探究实验
学习了电荷一节知识，同学们都知道了，被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，被毛皮摩擦过的橡胶棒上带负电．小张同学突然产生了这样一个问题：若将带正电的玻璃棒与带负电的橡胶棒接触后，玻璃棒和橡胶棒上的电荷会有什么变化呢？小张同学经过考虑后提出了他的猜想：带正电的玻璃棒和带正电的橡胶棒接触后，它们各自的带电情况不会发生变化．为了验证自己的猜想是否正确，请你帮助小张同学设计一个实验进行验证．
实验目的：

探究带正电的玻璃棒和带负电的橡胶棒接触后的带电情况

．
实验器材：相同丝绸和毛皮各两张、相同的玻璃棒和橡胶棒各2根、相同的验电器若干个．
实验过程及现象：
①先用玻璃棒和橡胶棒分别与丝绸和毛皮来回摩擦10次，得到带正电的玻璃棒和带负电的橡胶棒．
②然后将带电的玻璃棒和橡胶棒分别与验电器的

金属球

接触，观察验电器金属箔片张开的

角度

．
③取另外一套没有用过的丝绸、毛皮、玻璃棒、橡胶棒重复上述实验步骤①．
④将新得到的带电玻璃棒和橡胶棒接触，然后再分别放到本实验中还没有使用过的验电器上进行验电实验．通过观察验电器金属箔片张开的

角度

是否与实验步骤②中的结果一至，从而判断出实验的结果．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“摩擦起电”现象中，被丝绸摩擦过的玻璃棒因

失去电子

而带正电，同时丝绸会带上等量的

负

电．

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科目：初中物理 来源： 题型：

被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是

正

电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是

负

电荷．丝绸上带的是

负

电荷．

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