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    温度为0℃时，下列说法中正确的是（ ）
    A．水已不存在，全部结成冰
    B．冰已不存在，全部化成水
    C．冰和水都可能存在，没有水蒸气
    D．冰、水、水蒸气都可能存在
    【答案】分析：（1）晶体物质处于熔点温度时，可能处于固态、可能处于液态，也可能是固液共存状态；
    （2）蒸发是发生在液体表面的缓慢的汽化现象，蒸发在任何温度下都可以进行．
    解答：解：0℃既是冰的熔点，也是水的凝固点，当温度为0℃时，冰可能处于固态或者液态，或者冰水混合物状态；蒸发可以在任何温度下进行，因此存在0℃的水蒸气．
    故选D．
    点评：理解熔点和凝固点是解题的关键，属于基础知识的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明和小华合作测量额定电压为2.5V小灯泡的功率，已知灯丝电阻大于8Ω，现有下列器材：干电池三节，电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、滑动变阻器（15Ω，1.5A）、开关各一个、导线若干．
    （1）请在方框内画出实验电路图，并把实物图连接完整．
    （2）实验中连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ，滑动变阻器的滑片P应置于
    A
    A
    端（选填“A”或“B”）．
    （2）他们测得的三次数据如下表，当电压表示数为2.5V时，此时电流表的示数如图，将示数填入表格．小灯泡的额定功率为
    0.7
    0.7
    W．
    实验次数 灯泡两端电压U/V 通过灯丝电流I/A
    1 2.2 0.26
    2 2.5
    3 3.0 0.30
    （3）小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变．你认为引起灯丝电阻变化的原因是：
    温度
    温度
    ；有何生活经验或科技应用能支持你的观点（请举一例）
    灯泡烧坏通常在闭合开关的瞬间
    灯泡烧坏通常在闭合开关的瞬间
    ．
    （4）实验过程中，由于不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是：
    灯泡不亮；电流表示数变大；电压表示数为零
    灯泡不亮；电流表示数变大；电压表示数为零
    （至少说出两点）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明见妈妈买来冻鱼、冻鸡、冻肉等食品时，为了化开冰，把它们浸泡在凉水中，过一段时间后，就会发现水的外表层结了层冰，当这层冰的厚度不再变化时，揭掉冰层可以见到食品已经有化冻现象．妈妈把这种现象说成“冷水拔冰”．小明想对此进行深入探究，于是他把从冰箱拿出的冰块放在温度为0℃的冷水中进行观察．如果忽略和外界的热交换，下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学学习了“声音的产生与传播”后知道了声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关．于是他思考：声音在空气中传播的速度与温度有什么具体的关系呢？在老师的指导下他收集到了如下表所示的一组数据．
    空气温度/℃ -20 -10 0 10 20 30
    声音速度/（m?s-1） 319 325 331 337 343 349
    说一说：阅读分析表中的数据，你知道声音在空气中传播的速度与温度有什么具体关系吗？
    用一用：请你利用表中获得的信息，分析完成下列问题．
    （1）请你根据表中数据分析出空气温度为15℃时的声速为
    340
    340
    m/s．
    （2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力．上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行．在当时飞机飞行速度有限的情况下，是在高温天气还是在低温天气下进行实验更容易成功？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图A，小军在“观察水的汽化”实验中，当水温升到60℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
    温度/℃ 60 70 80 90 95 98 98 95 98 98 98
    （1）根据探究数据记录，可以推测表中第
    7
    7
    分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为
    98
    98
    ℃．
    （2）这是一种剧烈的汽化现象，液体在经历这种物态变化时，要
    吸
    吸
    热，而且温度保持
    不变
    不变
    ，并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气
    液化
    液化
    （填写物态变化名称）而产生的．
    （3）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图B中（a）（b）所示．则
    图
    b
    b
    是水在沸腾前的情况，图
    a
    a
    则是水沸腾时的情况．
    （4）试按照实室用温度计测量液体温度的方法，在下列叙述的步骤中，请为本次实验选择正确的步骤，并把它的编号依次排列：
    BADC
    BADC
    ．
    （A）选用测量范围合适的温度计；（B）估计被测液体的温度；
    （C）读出温度计的示数；       （D）把温度计的玻璃泡跟被测的液体充分接触；
    （5）小军根据实验记录描出图象如图C中实线所示，同组的小华认为小军所用时间过长，于是通过减少水量缩短实验时间进行实验并描出了图象如图C中虚线所示，正确的是
    a
    a
     
    （6）实验完成后，好学的小明想到上课时老师说水浴加热可使物体均匀受热，于是将实验组装成如图D所示，即在一标准大气压下用水对水加热，则
    B
    B
       
    A．容器A、B中的水会同时沸腾    B．容器A中的水会沸腾、容器B中的水始终不会沸腾
    C．容器A、B中的水均不会沸腾     D．容器B中的水会沸腾、容器A中的水始终不会沸腾．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小明同学学习了“声音的产生与传播”后知道了声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关．于是他思考：声音在空气中传播的速度与温度有什么具体的关系呢？在老师的指导下他收集到了如下表所示的一组数据．
    空气温度/℃ -20 -10 0 10 20 30
    声音速度/（m?s-1） 319 325 331 337 343 349
    说一说：阅读分析表中的数据，你知道声音在空气中传播的速度与温度有什么具体关系吗？
    用一用：请你利用表中获得的信息，分析完成下列问题．
    （1）请你根据表中数据分析出空气温度为15℃时的声速为______m/s．
    （2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力．上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行．在当时飞机飞行速度有限的情况下，是在高温天气还是在低温天气下进行实验更容易成功？为什么？

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