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    在“比较质量相等的不同燃料充分燃烧时放出的热量”的实验中：
    （1）实验时所选用的燃料的种类应是__________的，质量应是__________的（选填“相同”或“不同”）。
    （2）若燃烧放出的热量用水吸收，则实验中除了水的质量要相等外，你认为还应注意的问题是：________________________________________。(只要回答一种)
    （3）通过比较燃料燃尽后______________________________，可以得出结论。

    （1）不同，相同；（2）烧杯相同；（3）水升高的温度

    解析试题分析：（1）用控制变量法设计探究燃料热值的大小应保持其他所有实验条件相同，只改变燃料的种类，故在实验时所选用的燃料种类应不同，质量应相同；（2）用水温升高的多少来转换比较燃料热值的大小．要注意减少误差，所以要注意盛水的烧杯、保持水的初温相同等；（3）通过水温升高的温度，便可比较水吸收的热量即燃料放出的热量．故答案为：（1）不同，相同；（2）烧杯相同；（3）水升高的温度．
    考点：控制变量法与探究性实验方案

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下表：(8分)


    （1）从表中数据可知，水和食用油的质量       (填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水的温度       (填“高”或“低”)。
    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量        (填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量。
    （3）实验表明，        (填“水”或“食用油”)吸热能力更强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （7分）小明想探究不同物质吸热升温的属性，于是他设计如图所示的实验装置：

    ⑴此实验中，沙子和水吸热的多少是通过         来反映的（填“温度计示数”或“加热时间”）。
    ⑵该实验中除了沙子和水的质量相同、升高的温度相同外，还有               必须完全相同。    
    ⑶他得到如下实验数据，分析表格中数据可以得出的初步结论是：相同质量的两种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的               有关。

    物质
    		质量m/kg
    		升高温度△t/℃
    		加热时间t/min
    水
    		0.1
    		10
    		2
    沙子
    		0.1
    		10
    		1
    ⑷如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，              升高的温度更高。
    ⑸实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（4）结论不符，你认为可能的原因是：               。
    ⑹另一组的小华采用加热相同时间比较升高的温度来进行探究，你认为他的方案可行吗？   （选填“可行”或“不可行”）
    ⑺爱思考的小明立即想到在阳光照射下的海滩上吹的是什么风呢？   （选填“海风”或“陆风”。）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）如图是探究物质吸热性质的实验装置图。在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值。

    (1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是：                                 。
    (2)加热过程中，用搅棒搅动的目的是                ；水和煤油吸热的多少是
    通过                   来反映的。（选填“温度计示数”或“加热时间”）
    (3)该实验除了水和煤油质量相同外，还应该要求          。（填字母）
    A．采用相同的加热方法
    B．烧杯中分别装入初温相同的水和煤油
    C．使用相同的烧杯

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    如图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值。
    （1）用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是：                              。

    （2）要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答：_________。
    （3）下表是实验记录的数据。请分析实验数据，回答下列问题：              
    ①比较1、2的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量        ；
    ②比较1、4的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度        ；（以上两空选填“相同或不同”）
    ③比较2、4的实验数据得出的结论是：_______________。
    （4）①加热过程中，用搅棒搅动的目的是_______________；水和煤油吸热的多少是通过____________来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）
    ②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是________（填字母）
    A.采用相同的加热方法
    B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
    C.使用相同的烧杯

    液体名称
    		实验次数
    		液体质量m/g
    		液体初温t1/℃
    		液体末温t2/℃
    		升高的温t2-t1/℃
    		通电时t/min
    水
    		1
    		100
    		20
    		38
    		18
    		4
    2
    		100
    		20
    		56
    		36
    		8
    煤油
    		3
    		100
    		20
    		29
    		9
    		1
    4
    		100
    		20
    		56
    		36
    		4
     

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如下图所示的实验，实验数据记录如下。

    物质
    		质量/g
    		初始温度/℃
    		加热时间/min
    		最后温度/℃
    水
    		60
    		20
    		6
    		45
    食用油
    		60
    		20
    		6
    		68
    （1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定      ______的位置，再调整固定        的位置（选填“A”或“B”）；
    （2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：酒精灯中火焰的大小、水和食用油（ρ水＞ρ食用油）的        和          ；
    （3）实验中食用油和水吸热的多少是通过              来反映的（选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”）；
    （4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量         （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；
    （5）实验表明，        （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”，在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾。

    （1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为        ℃.
    （2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水       （选填“多”或“少” ）。
    （3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？并说出理由。

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    茗茗在家烧水时，将2kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了0.1kg的无烟煤。[c水=4.2×103J/（kg·℃），无烟煤的热值取3.4×107J/kg]求：
    （1）0.1kg无烟煤完全燃烧放出的热量。
    （2）水吸收的热量。

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    将掉在地上的一个苹果捡回到餐桌上的过程中，克服苹果重力所做的功最接近

    A．0.01 J B．0.1 J C．1 J D．10 J

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