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    【题目】关于声现象，下列说法正确的是

    A. 声音在真空中传播的速度最快

    B. 一切发声体都在振动

    C. 只要物体振动，我们就一定能听到声音

    D. 看电视时调节音量是为了改变声音的音调

    【答案】B

    【解析】声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误。

    振动发声，一切发声体都在振动，故B正确为答案。

    我们有一定的听声频率，低于20Hz的次声波和高于20000Hz的超声波，都听不到。故C错误。

    看电视时调节音量是为了改变声音的响度，故D错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】自然界中存在着多种人类所需的能源．在下列几组能源中．属于可再生能源的一组是

    A. 水能、石油、核燃料 B. 风能、水能、太阳能

    C. 煤炭、潮汐能、电能 D. 风能、地热能、天然气

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（7分）在某次探究凸透镜成像规律的实验中，所使用的凸透镜焦距是15cm．

    （1）实验前要调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度，目的是 ．

    （2）如图所示，当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在 （选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的 （选填“放大”或“缩小”）倒立的实像， （选填“照相机”或“投影仪”）是根据这一原理制成的．

    （3）如果保持光屏的位置不变，把蜡烛向左移动一小段距离时，要想在光屏上得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实现． （选填“近视”或“远视”）眼就是利用这种透镜矫正的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
    （1）将天平放在水平台上，把游码放在处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调．
    （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m3 ．
    （3）小明用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”）．
    （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整． ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0
    ②将一个烧杯 ， 用天平测出烧杯和水的总质量为m1
    ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2
    ④则酱油的密度表达式ρ=（已知水的密度为ρ水）
    （5）为了减小测量的误差，小明重新设计了如下实验方案： A．测出空烧杯质量m1
    B．往量筒内注入适量的油，测出体积V2
    C．往烧杯内倒入适量的油，测出杯与油的总质量m2
    D．测出量筒内剩余油的体积V1
    则小明测出酱油密度的表达式为：（用上述已知量进行表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列数据中，最接近实际情况的是

    A. 一个中学生的正常体重约为1000N B. 洗澡时适宜的水温为50℃

    C. 我们现在所用的物理课本长度约为26cm D. 做一次眼保健操的时间为15s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】夏天刚从冰箱中拿出来的硬邦邦的冰棒，常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸就看到冰棒直冒“白气”，其中“粉”的形成是________现象；“白气”的形成是________现象．(填物态变化名称)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】力学实验题

    ⑴在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

    ①小车从斜面下滑过程中，其能量转化情况是__；

    ②小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是__（答案合理即可）。

    ③图中AB段的路程SAB=___cm，如果测得时问tAB=1．6s．则AB段的平均速度VAB=___cm/s。

    ④在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度VAB会偏___。

    ⑵如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：

    ①如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为__。

    ②图中__两个步骤是为了测量浮力的大小。

    ③下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据

    请你将该表格第三行数据补充完整_________。

    ④小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N。

    你认为小新的做法是_________（填“对”或“错”）的，理由是_________；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象中，不能用分子动理论解释的是

    A. 春天，校园里花香扑鼻 B. 湿衣服在阳光下逐渐晒干

    C. 海绵很容易被压缩 D. 酒精和水混合后总体积变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组为估算闪电发生位置到他们的距离，设计出用声速乘以时间的估算方案，为此，四位同学提出测量时间的方法，其中最合理的是

    A. 某次闪电时，记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间

    B. 某次闪电时，记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间

    C. 某次闪电时，按照选项A、B两种方法测量时间，计算它们的平均值

    D. 按照选项A的方法，测量三次闪电对应的时间，计算它们的平均值

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