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9.生活中经常用“高”“低”来形容声音,如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语”.这4个词语中的“高”“低”描述的各是声音的哪些特性?

分析 声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性;将声现象与生活实际中的一些说法相联系,深入理解音调和响度的概念.

解答 答:女高音和男低音中的“高”与“低”是指声音的音调不同;引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的响度不同.

点评 声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小华在实验室利用如图1所示实验装置探究弹簧的长度跟外力的变化关系.

录的相应实验数据如下:
拉力/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
指针位置/cm2.03.04.05.06.07.07.57.57.5
(1)这项研究在实际中的应用是弹簧测力计;
(2)分析实验数据你可得到的结论是在一定的范围内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比;
(3)小华作出了如图2所示的三个图象,其中正确的是B(填序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小红利用下列器材测量了某液体的密度如图所示.
①器材:一个两端开口的玻璃管(下端扎有橡皮薄膜)、刻度尺、一个水槽、水(ρ已知)待测液体.
②实验步骤:
a.向水槽中注入适量的水;
b.将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端插入水中某一位置;
c.向玻璃管注入适量的被测液体,知道薄膜变平为止,目的是:玻璃管内外液体的压强相等;
d.用刻度尺测出水面到薄膜的深度h1
e.用刻度尺测出玻璃管内液面的深度h2
③被测液体密度的表达式:ρ=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.乘热气球飞行是人们喜爱的一种航空体育运动.热气球是用热空气作为浮升气体的气球,在气囊底部有供冷空气加热用的大开口和吊篮,空气加热后密度减少,温度达100℃时密度约为0.95kg/m3,是空气的$\frac{1}{1.3}$,因此升空不高.现代热气球在吊篮中安装有简单的飞行仪表、燃料罐和喷灯灯设备.升空飞行后,控制喷灯的喷油量操纵气球的上升或下降,热气球还常用于航空摄影和航空旅游.(选自网页)
根据以上描述完成以下各题(均用用文章中的数据)
(1)热气球能在空气里浮升的原因是其密度比空气的密度小(大/小),但升空不高的原因是空气加热后密度减少,温度达100℃时密度约为0.95kg/m3,是空气的$\frac{1}{1.3}$,与空气的密度相差不是很大,且越往高空空气的密度越小.
(2)现代热气球安装有简单的飞行仪表、燃料罐、喷灯等设备,使热气球飞行的时间延长.
(3)热气球用于体育运动、航空摄影、航空旅游等方面.
(4)根据以上资料可以推断,在陆家嘴上空漂浮的氮气艇中的氮气的密度比空气小(大/小)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示是小夏在学习中的一些结论,其中有科学性错误的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.甲、乙两个滑轮组如图,其中每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,若G1=G2,下列说法正确的是(  )
A.F1=F2B.拉力做的额外功相同
C.甲的机械效率大于乙的机械效率D.拉力做的总功相同

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示,质量m=7.8kg的实心球被轻细线悬挂于弹簧测力计下端,并浸没在水中处于静止状态,此时测力计的示数为48N.取g=10N/kg.
求:
(1)球所受的重力大小;
(2)浸没水中球所受的浮力大小
(3)球的密度为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.现有电源、开关、导线、两只灯泡和两只电流表,如图a所示,请你设计一个电路,要求:两只灯泡并联,两只电流表接入电路中,只要将开关闭合,就能测出干路电流和其中一条支路上的电流.

(1)在图b的虚线框中画出你设计的电路图.
(2)按照你设计的电路经图c中的元件连接起来.(已知干路上的电流约0.56A)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.一根阻值恒定的电阻丝,接入某电路后,每分钟产生的热量是Q,如果让它每分钟产生的热量为4Q,则下列办法中可行的是(  )
A.再取两根相同的电阻丝跟它并联
B.再取两根相同的电阻丝跟它串联
C.将这根电阻丝两端的电压提高为原来的2倍
D.将这根电阻丝两端的电压提高为原来的4倍

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