【题目】2009年7月22日上午,我国出现500年一遇天文日全食奇观。日食期间有近6分钟时间完全看不见太阳,这一现象可以证明光是 传播的;同学们在观测时严禁肉眼直接观察,因为人眼中的晶状体相当于 镜,会对光线起会聚作用,从而灼伤视网膜;我们可以用一盆滴有墨水的水来观察,这是利用到光的 原理,看到太阳的 像。(选填“虚”或“实”)
【答案】沿直线传播 凸透 反射 虚
【解析】
试题分析:影子是由于光在同种均匀介质中沿直线传播时,遇到不透明的物体,在物体的后面形成的阴影区;手影、日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)都是影子。
眼睛相当于照相机,眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏(胶卷)。
用一盆滴有墨水的水来观察,由于光在水面处要发生反射和折射,一部分光折射进入水中,一部分光反射成像,则水中的太阳的像要比天空的太阳暗淡一点。
平面镜成像的原理:物体射到平面镜上的光,经平面镜反射后的反射光线是发散的,这些光线的反向延长线相交而成的点,就是我们看到的像,不是由实际光线会聚而成的,不能呈现在光屏上,故称为虚像。
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【题目】小星一家开车去旅游,汽车行驶在平直的公路上,下列说法正确的是( )
A.以汽车为参照物,小星是运动的
B.以路旁建筑物为参照物,小星是运动的
C.汽车紧急刹车时,小星一定向后倾
D.汽车行驶过程中使用安全带是为了减小惯性
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【题目】下列事实,最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是( )
A. 体积相同的两杯水温度都升高了10℃,它们吸收的热量相同
B. 质量相等的两块铜温度分别升高5℃和10℃,它们吸收的热量不相同
C. 体积相等的水和煤油温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同
D. 质量相等的水和铜温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同
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【题目】实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜,三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律,实验时,当蜡烛到透镜的距离都为12cm时,甲、乙、丙三个透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像,则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为:( )
A.f甲>f乙>f丙 B.f乙>f丙>f甲
C.f乙>f甲>f丙 D.f丙>f乙>f甲
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【题目】在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中。
(1)沸腾前给水加热时,可看到气泡在上升时体积变 ,沸腾时气泡在上升时体积变大。
实验记录
时间(分) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
温度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
(2)补上水沸腾时9分钟时的温度值_______℃。
(3)由实验可知,沸腾时要 热,但温度保持不变。
(4)水沸腾时会看到大量的“白气”,这是 现象(填写物态变化名称)。
(5)为了缩短实验时间,你有哪些措施?(任写一条即可)
____________________________________________________________________。
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【题目】2013年1月11日到1月16日,我国大部分地区的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中PM2.5是天气阴霾的主要原因,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中,容易被吸人人的肺部造成危害,下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是( )
A. 2.5um="2.5" um×10-6m B. 2. 5um=2.5×10-6m
C. 2.5 um=2.5×10-6cm D. 2.5 um= 2.5×10-9m
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【题目】在考场里,开考前监考老师正在强调考试要求。
(1) 监考老师的声音是由声带的___________产生的,是通过_______传播传入考生耳中的,考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的______________不同。
(2)考试期间,考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工,这种措施属于在_____________处减弱噪声。
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【题目】2007年10月24日18时05分,搭载着我国首颗探月卫星“嫦娥一号”的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射成功,此次成功发射标志着我国航天技术已经进入世界领先行列。
⑴长征三号甲运载火箭使用的燃料是氢。氢气的热值为14.3×107J/kg,它的物理意义是________________________,现有4kg的氢气,完全燃烧其中的3kg,放出的热量是___________,余下1kg氢气的热值是_____________。
⑵长征三号甲运载火箭上升时,燃料的化学能通过燃烧转化为 ,又通过做功把其转化为火箭的____________能。
⑶“嫦娥一号”探月卫星在从远地点向近地点运行的过程中,重力势能_____,机械能_______。(变大\变小\不变)
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【题目】下表中是某同学做“研究液体的压强”时所测的部分数据。
(1)实验次数1、4、5说明___________________________ __;
(2)实验次数1、2、3说明____________________________ ____。
实验次数 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 压强计左右液面(水)高度差 /cm |
1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 3 | 朝下 | 2.6 |
3 | 3 | 朝侧面 | 2.6 |
4 | 6 | 朝上 | 5.4 |
5 | 9 | 朝上 | 8.2 |
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