【题目】运用知识解决问题
(1)阳光下车身看起来很“耀眼”,这是光的反射现象,小轿车的前窗玻璃倾斜安装,可以避免因成像而对司机的视线造成干扰.
(2)如右图甲所示,两平面镜相互垂直.请根据光的反射定律,画出经过平面镜后的反射光线,并标出第二次反射后反射角的大小.
请根据平面镜成像特点在乙图中画出物体AB所成的像.
(3)某人站在穿衣镜前1.5m处,他在镜中的像到镜面的距离是m,当他向镜前进0.5m,则人与像间的距离是m.若使这人远离镜面,则人在镜中像的大小(填“变大”“变小”“不变”).
【答案】
(1)反射;平面镜
(2)
(3)1.5;2;不变
【解析】解:(1)由于车身非常光滑,阳光照射到光滑的平面上要发生反射,表面越光滑,反射光的能力越强,当太多的反射光线进入人眼时,我们就感觉到刺眼了;
司机座前的挡风玻璃就像平面镜一样,反射车内乘客投射来的光,在挡风玻璃里形成车内乘客的虚像.若挡风玻璃是竖直的,则所成的像与车前方行人的高度差不多,这就会干扰驾驶员的视觉判断,容易出事故.而当挡风玻璃为倾斜时,所成的像就会在车前的上方,驾驶员看不到车内人的像,就不会影响视觉判断.(2)过入射点做出法线,根据反射角等于入射角做出反射光线,经过两个平面镜的反射,会与原光线平行射出.第二次反射后反射角的大小为40°,如图所示:分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像.如图: (3)像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离,所以当某人站在平面镜前1.5m处时,像距离平面镜也是1.5m;当他向镜面前进0.5米后,此时距平面镜距离是1m,像距离平面镜也是1m,故像与人的距离为2m;因像和物的大小总是相等的,人的大小与像的大小一样,当人距离平面镜的距离改变后,像的大小不变;
所以答案是:(1)反射;平面镜;(2)见上图;(3)1.5;2;不变.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,某小组同学在塑料小桶中,分别装满密度已知的四种不同液体,用弹簧测力计依次测出它们的重力,记录数据如下表所示。
(1)一次测量时,桶中装了某液体,但未装满,弹簧测力计的示数为1.8牛,由此可以判断,该液体的密度 1.0克/厘米3(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)若把弹簧测力计和小桶改装为液体密度秤,要增大该秤的称量范围,可换用容积相同、质量更 的小桶(选填“大”或“小”)的小桶。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究感应电流的产生”的实验中,小明同学的三次实验情况分别如图所示.
(1)通过比较甲、乙可知,产生感应电流的条件是 .
(2)通过比较甲、丙可知,产生感应电流的条件是 .
(3)为了探究感应电流的方向与磁场方向的关系,你下一步的操作是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了测量额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,已知电源是三节干电池串联,滑动变阻器的规格是“20Ω1A”,小明同学设计了如图甲所示的电路图.实验中各元件完好,电源电压保持不变.
(1)连接电路的过程中开关应 .请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整.(连线不得交叉)
(2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不发光,电流表的示数不为零,电压表的示数为零,产生此故障的原因可能是 .
(3)实验小组在测量小灯泡的额定功率的过程中,由于本实验器材用的时间过长,无论如何调节滑动变阻器,小灯泡两端的电压都小于2.5V,小明举手让老师更换电池,这时同组的小红说不用更换,她说利用现在测量的电压和电流求出灯泡的电阻,再根据P=求出小灯泡的额定功率为0.7W,你认为小灯泡的额定功率应该 (选填“大于”“小于”或“等于”)0.7W,理由是 .
(4)跟换了新的电池,完成实验后,他们两个又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时,电流与电阻的关系”,他把5Ω、10Ω、20Ω的电阻分别接入电路,探究电流与电阻的关系,接入5Ω电阻时,使电压表的示数如图丙所示,他们能够完成整个实验吗? ,理由是 .
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【题目】回顾实验和探究:
(1)探究水的沸腾:
装置步骤 | 1.按图所示,安装实验仪器 | |||||||||||||||||||||
方法 | 物质吸收热量的多少无法直接测得,可通过加热时间来说明,这里运用的 | |||||||||||||||||||||
表格图象 | 实验中某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示.请将漏填的数据填在表格内.并根据表格中的数据在右图中作出水在加热至沸腾过程中温度和时间关系图象 .
| |||||||||||||||||||||
实验现象 | 在“观察水的沸腾”实验中,小雨实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,则图 | |||||||||||||||||||||
结论 | 根据图象得出结论:水沸腾前,吸热温度 | |||||||||||||||||||||
拓展 | 实验中要想使实验时间缩短,可采取的措施有 |
(2)探究蒸发的快慢和液体温度的关系
过程步骤 | 如图,相同环境下,在两块铁片上各滴上一滴等量的酒精,用酒精灯只给乙加热,过一段时间后发现, | |
方法 | 上述过程中滴等量的酒精,运用的是 | |
结论 | 上述实验说明:相同条件下,液体的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】随着生活条件的改善,农村大部分家庭也都用起了燃气热水器.小陈是一个喜欢动脑和观察生活的孩子,他发现全家人洗一次澡需要用水160kg,天然气表显示消耗了0.2m3的天然气,他用温度计测量了一下自来水的初温为20℃,燃气热水器上设定的热水温度为40℃,则他家燃气热水器的效率为 .[q煤气=8.4×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】自行车是节能环保的交通工具.为了方便市民,我县在县城不同位置设立了自行车停取处.一天,小明用卡取自行车上学,如图所示.在行驶途中,他说自己是“静止”的,所选择的参照物是( )
A.公路两旁的房屋
B.他骑的自行车
C.公路两旁的树木
D.对面驶来的车
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小红用如图电路测量未知电阻R2的阻值.实验时,闭合S、S1,电压表的示数是12V:闭合S、断开S1,电压表的示数是8V.已知电阻R1为40Ω,电源电压保持不变,求被测电阻R2的阻值.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).上述两种实验方案中:
(1)A方案是为了探究动能大小与 关系,若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力 越多,小车撞击木块时的动能 .
(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系.该方案是否合理? .理由是 .
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