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(2011?来宾)2011年3月日本发生了9.0级地震并导致福岛核电站核泄漏.核电站是利用核
裂变
裂变
(选     填“裂变”或“聚变”)获得能量的,核能属于
不可再生
不可再生
(选填“可再生”或“不可再生”)能源.
分析:(1)核裂变和核聚变都能释放能量,但是又有区别,对于核裂变是可控的,如核电站的核反应堆就是通过核裂变提供能量的,对于核聚变过程不可控,如氢弹爆炸就是利用核聚变释放能量.
(2)从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源.化石能源、核能会越用越少,不可能在短期内从自然界得到补充,所以它们属于不可再生能源;而风能、水能、太阳能、生物质能,可以在自然界里源源不断的得到补充,所以它们属于可再生能源.
解答:解:核电站中的核反应堆就是通过核裂变过程中释放核能带动发电机发电的;
核能使用后,不可能在短期内从自然界得到补充,属于不可再生能源.
故答案为:裂变;不可再生.
点评:主要考查学生对可再生能源和不可再生能源特点的理解,同时也考查了同学们对于核能的了解情况,这些知识点都是中考的热点.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?来宾)太阳能是一种清洁能源.某太阳能热水器每天能使200kg的水温度升高30℃,那么这些水吸收的热量为
2.52×107
2.52×107
J,相当于完全燃烧
0.36
0.36
m3的天然气放出的热量.[天然气的热值取7×107J/m3,水的比热容c=4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?来宾)如图所示,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数比为U:U=5:3;当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表示数比为I:I=
2:5
2:5
,此时R1和R2消耗的功率之比P:P=
3:2
3:2

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?来宾)在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 97 98
(1)从表中的数据可以看出,在第
6
6
min记录的数据明显错误,判断的理由是
水沸腾过程温度保持不变
水沸腾过程温度保持不变

(2)由表中数据可知,水的沸点是
98
98
℃,此时液面上的
气压
小于
小于
1标准大气压(选填“小于”、“大于”或“等于”).
(3)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中
图是水在沸腾时的情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?来宾)在“研究杠杆平衡条件”实验中:
(1)在做实验时,要求杠杆在水平位置平衡的目的是
便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
.小王同学把杠杆放在支架后,如图所示,他应将平衡螺母向
节(选填“左”或“右”).
(2)小王的实验数据如下表:
动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
3 0.05 1 0.15
根据实验数据分析,可得出杠杆的平衡条件:
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

(3)小王所做实验仍存在不足.同一物理实验中,经常需要测多组数据.以下四个实验中测多组数据目的相同的有
①③④
①③④
(选填序号).
①探究杠杆平衡的条件          ②伏安法测定值电阻的阻值
③探究串联电路中的电流规律    ④探究动滑轮特点
这些实验测多组数据目的都是为了
为了使实验结论具有普遍性
为了使实验结论具有普遍性

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?来宾)如图所示,工人用滑轮组提升重200N的物体,所用的拉力为125N,物体在5s内匀速上升2m.求:
(1)绳子自由端移动的速度;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)拉力的功率.

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