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英国两名勇敢的物理学家为了进行实验,走进面包房的烤箱里,请人把烤箱的温度逐渐升高,直到箱内干燥空气的温度升到160℃时才停止,几小时后,两位勇敢的科学家平安无事的从烤箱中出来.科学家为什么能忍受高温,以下解释不正确的是(  )
A.空气不善于传热
B.人体附近空气温度为160℃
C.人体不断出汗,汗液汽化吸热,维持体温36.5℃左右
D.为了防止人体水分流失应不断喝水
人站在高温烤箱中,此时人体在较高外界温度下主要通过蒸发散热.在高温干燥条件下,水分蒸发加快,不断从身体上吸收热量,从而保证身体温度不至于过高;所以即使在上述条件下停留数小时,也只是失水较多体质减轻而已,并没有受到过度的伤害.
故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列物体内能的增加,是通过做功而实现的是
A.阳光把石桌晒热B.用火烧水,水变热
C.烤红薯,红薯变热D.据木板时,锯片变热

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于厨房中涉及到的物理知识,下列说法正确的是(    )
A.划燃火柴,是利用热传递的方法使火柴头温度升高
B.电饭煲工作时将内能转化为电能
C.天然气炉上的铁锅热得烫手,是利用热传递的方法使锅温度升高
D.炒菜时能闻到菜香味,是因为分子间存在引力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,在试管里装些水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间后,塞子被冲了出来,这个现象和汽油机的______冲程相似,提高汽油机效率的途径之一是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

冰壶比赛中,为了使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动,往往看到两名运动员在冰壶前方迅速“擦冰”,这是通过______的方式改变冰的内能,使表面的冰融化成薄薄的一层水.这样就能减小冰壶与冰面之间的______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)小明想探究不同物质吸热升温的属性,于是他设计如图所示的实验装置:

⑴此实验中,沙子和水吸热的多少是通过         来反映的(填“温度计示数”或“加热时间”)。
⑵该实验中除了沙子和水的质量相同、升高的温度相同外,还有               必须完全相同。    
⑶他得到如下实验数据,分析表格中数据可以得出的初步结论是:相同质量的两种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的               有关。
物质
质量m/kg
升高温度△t/℃
加热时间t/min

0.1
10
2
沙子
0.1
10
1
⑷如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,              升高的温度更高。
⑸实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(4)结论不符,你认为可能的原因是:               
⑹另一组的小华采用加热相同时间比较升高的温度来进行探究,你认为他的方案可行吗?   (选填“可行”或“不可行”)
⑺爱思考的小明立即想到在阳光照射下的海滩上吹的是什么风呢?   (选填“海风”或“陆风”。)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于温度、热量、内能以下说法正确的是
A.物体吸收热量,物体的温度一定升高
B.物体的温度越高,物体所含的热量越多
C.物体的温度为0℃,物体的内能也为零
D.温度相同的两个物体之间不能发生热传递

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

桔杆野外焚烧,既不安全又不环保,且浪费能源,若回收再利用,既可产生沼气,又可产生肥料.100kg桔杆可产生沼气1m3,若完全燃烧这部分沼气可产生热量    J,不计热量损失,这些热量可以使    kg的水温度升高50℃.[已知沼气热值为4.2×107J/m3、水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法错误的是(  )
A.
将菜炒熟的过程中,分子热运动加剧,香味越来越浓
B.
将活塞迅速压下时,筒内空气的温度升高,蘸了乙醚的棉花燃烧起来
C.
1Kg的汽油在气缸内燃烧放出的热量,就是汽油的热值
D.
由于沙石的比热容比海水的小,导致沙漠地区的昼夜温差比沿海地区的大

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