[题目][2016·河南卷]实验小组的同学用下图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系 .将钢球从某一高度由静止释放.钢球摆到竖直位置时.撞击水平木板上的木块.将木块撞了出一段距离.(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是 .钢球动能的大小是通过观察来判断的.(2)从表中数据可以看出.他们让质量不同的钢球从相同高度摆下.使钢球到过竖直位置的相同.从� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】【2016·河南卷】实验小组的同学用下图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞了出一段距离。

（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是，钢球动能的大小是通过观察来判断的。

（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到过竖直位置的相同，从而探究动能与关系。

（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用的建议。

（4）由上述实验数据和现象可得出结论：。

【答案】（1）将钢球从某一高度由静止释放；木块运动的距离；（2）速度；质量；

（3）甲（4）在速度一定时，质量越大动能越大

【解析】（1）让钢球从某一高度由静止释放，使钢球获得动能；钢球动能的大小是通过钢球对木块做功的多少来体现出来的，木块运动的距离越长，就表示钢球的动能越大；

（2）让小球从斜面的同一高度处释放，使小球到达最底端的速度相同，从而探究动能与质量的关系；

（3）上面的两次实验是在速度一定时，改变物体的质量，探究动能的大小，动能的大小通过木块移动距离的大小表现出来的，因此改变木板的长度，应采用甲的建议；

（4）有表中的数据知：速度一定时，质量越大动能越大。

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试验次数	水面高度差h水/cm	液面高度差h液/cm
1	2．7	3．0
2	4．5	5．0
3	7．2	8．0

若当时外界大气压为p0，三次试验中“U”型管内的气体压强分别为p1、p2和p3，则他们的大小关系是：p0 p1，p2 p3（均选填“＞”，“=”或“＜”）；待测液体的密度为ρ液= kg/m3（已知水的密度为ρ水=1．0×103kg/m3）。

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c．测出注射器全部刻度的长度为5cm；
d．根据测量数据，算出大气压的值．

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