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【题目】在火车站和地铁站台上,都画有一条安全线,当火车快速开过时,人越过这条线就会有危险.这是因为,火车开动时,靠近火车的地方气体_____ ,气体压强 _____

【答案】 流速大

【解析】根据流体流速大压强小的原理解释。

火车快速通过时,靠近火车的地方气体流速大,所以气体压强小,如果人靠近火车在此压强差的作用下,人会被推向火车,是很危险的,故在火车站和地铁站台上,都画有一条安全线。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】【2016·黄冈卷】小明用图示装置探究浮力大小与深度的关系,细线体积、重力及滑轮摩擦不计实验步骤如下:

A用测力计测出长方体空心塑料块的重力为05N

B在底部固定有滑轮的容器中装适量的水

C用一根细线穿过滑轮将塑料块与测力计连接起来

D往容器中注水,待水面平静时记录塑料块底部所处的深度及测力计的示数

E多次重复步骤D的实验操作

实验数据记录如表

塑料块底部所处深度cm

2

3

4

5

6

7

8

测力计示数N

0

025

05

05

05

05

05

浮力N

05

075

1

1

1

1

1

1实验中滑轮的作用是

2本实验是通过测量拉力间接测出浮力,以下测量方法与之不同的是

a用测力计测量物体受到的重力

b用测力计测量水平面上匀速直线运动物体受到的摩擦力

c用量筒测量液体的体积

3分析实验数据可知,塑料块受到的浮力与所处深度 选填“有关”或“无关”

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平.设液体对试管底部的压强为p和p , 则下列判断正确的是(

A.p>p
B.p=p
C.p<p
D.无法确定

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【题目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小明和他的同学做如图所示的 一系列实验(弹簧测力计旁标注的数据是其当时示数,B、C、D容器中装的是水,E容器中装的是盐水).

(1)实验前应检查弹簧是否能自由伸缩.并观察弹簧测力计的零刻度线(若指计不在零刻度线,要调零)、量程和
(2)A、B、C三次实验是为了探究浮力的大小与的关系,得出的结论是
(3)分析A、C、D的实验数椐.可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度(选填“有关”或“无关”).
(4)此实验还探究了浮力的大小与的关系.
(5)由实验数据可知金属块的密度为kg/m3 . (ρ=1.0×103kg/m3 , g=10N/kg)

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【题目】【2016·河南卷】实验小组的同学用图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞了出一段距离。

1本实验使钢球获得动能的操作方法是 ,钢球动能的大小是通过观察 来判断的。

2从表中数据可以看出,他们让质量不同的钢球从相同高度摆下,使钢球到过竖直位置的 相同,从而探究动能与 关系。

3在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第3次实验,甲同学建议换用同样较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用 的建议。

4由上述实验数据和现象可得出结论:

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【题目】教室的门关不紧,常被风吹开.小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了.下列解释合理的是 ( )

A. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B. 塞入硬纸片后,风吹门时门不再受摩擦力的作用

C. 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D. 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

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【题目】下列有关对大气压的叙述,正确的是(

A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在

B. 晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压

C. 大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大

D. 标准大气压的数值约为1.01×105pa

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【题目】东营市城市建设和管理越来越注重以人为本,如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等.这些措施的共同目的是( )

A. 绿化居住环境 B. 缓解热岛效应 C. 降低噪声污染 D. 减少大气污染

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【题目】教室的门关不紧,常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理是

A. 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

B. 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

C. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

D. 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

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