分析 ①刻度尺的分度值(或叫最小刻度值)为相邻的刻度线表示的长度;
②使用刻度尺测量物体时,注意长度是否从0刻度线量起,起始端从0开始的,读出末端刻度值即为物体长度;起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位..
解答 解:由图知:
两把刻度尺1cm之间有10个小格,所以1个小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
物体左端与第一把刻度尺的0刻度线对齐,右端与1.40cm对齐,所以物体的长度为L=1.40cm.
物体左端与第二把刻度尺的2.00cm对齐,右端与3.85cm对齐,所以物体的长度为L=3.85cm-2.00cm=1.85cm.
故答案为:1mm;1.40;1.85.
点评 本题较为基础,考查了刻度尺的使用,使用前要观察它的量程和分度值,使用时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 将发声的音叉放在平静的水中溅起水花说明发声的物体在振动 | |
| B. | “闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者 | |
| C. | 在试管内放少量的碘的固体颗粒,塞紧塞子后放入沸水中,发现试管内出现碘蒸气说明蒸发吸热 | |
| D. | 冬天将玻璃片从室外拿到室内,发现它上面有一层雾,说明降低温度可以使气体液化 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小 | |
| B. | 长导线的电阻一定比短导线的电阻大 | |
| C. | 电阻是导体对电流的阻碍作用,电路中没有电流,电阻仍然存在 | |
| D. | 对大多数导体来说,温度越高,导体的电阻越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 8Ω 28Ω | B. | 8Ω 32Ω | C. | 50Ω 12.5Ω | D. | 10Ω 50Ω |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 5° | B. | 10° | C. | 15° | D. | 20° |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 千瓦时是电功率的单位 | |
| B. | 电能表是测量电功率大小的仪表 | |
| C. | 消耗电能多的用电器,它的电功率一定大 | |
| D. | 用电器正常工作10h耗电1KW•h,它的功率为100W |
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