A、王亚平说话时她的声带在振动 | B、地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 | C、在太空能进行授课是利用声音传递能量 | D、王亚平讲课时的声音很大是因为她的声音频率很高 |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、图中甲球与乙球运动的时间之比为1:2 | B、乙球下落时机械能一定减小 | C、图中甲乙两球的情景均可说明力可以改变物体的运动状态 | D、若两球质量相等且都只受到重力和阻力作用,则所受阻力较大的是乙球 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、丙的速度一定大于甲的速度 | B、丙的速度一定等于乙的速度 | C、丙的速度可能大于乙的速度 | D、丙的速度可能小于乙的速度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、小明前50m的平均速度是7.14m/s | B、小明后50m的平均速度是8.33m/s | C、百米全程的平均速度是7.69m/s | D、百米全程的平均速度是7.74m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、鼓声是由鼓面振动产生的 | B、鼓声在空气中的传播速度大约是500m/s | C、运动员打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高 | D、岸上观众是通过响度分辨出鼓声、号子声的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、在月球上不能听到该哨声 | B、哨声是由于空气柱振动而发出的声音 | C、吹哨时,上下推拉“活塞”,哨声的响度会改变 | D、吹哨时,“活塞”不动,用更大的力吹哨子,哨声的音调会更高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、声音是一种波,它在真空中传播速度最大 | B、“低声细语”中的“低”,指声音的音调低 | C、声音是由于物体的振动产生的 | D、在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、声和电磁波都可以在真空中传播 | B、“听诊器”能是使人的心脏振动幅度增大,响度增大 | C、汽车的倒车雷达利用的是超声波 | D、小提琴演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变琴音的音色 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 | B、多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法 | C、钢尺伸出桌面越长,振动越快 | D、物体振动的快、频率高,发出的声音音调高 |
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