【题目】如图，自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理。
器材：焦距较长的凸透镜（f=30cm）一个，滴管一个，废录音带盒一个，清水，白纸，细盐粉，头发丝，昆虫翅膀等：
（1）小水滴可看作一个焦距很小的 镜，本实验以小水滴作为显微镜的 镜，它与被观察物体的间距为10—15mm，如图甲所示。
（2）如图甲中，透过这个小水滴，应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头（如果不是这样，调整“箭头”间的距离，或者改变水滴的直径），这是通过小水滴所成的一个 （选填“虚”或“实”）像。
（3）如图甲中，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，在不调整与箭头间的距离，应该把水珠变 （选填“厚”或“薄”），直至与原来方向相反的、放大了的箭头。如果废录音带盒的厚度是12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是 。
（4）使凸透镜成为 （物、目）镜，与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距（30cm），通过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴、凸透镜在同一 上，并且保持凸透镜是 的，且眼睛不要离太近，边观察、边微微调节凸透镜的位置，即可看到箭头被放大的 （选填“虚”或“实”）像。如图乙所示，比图甲中通过小水滴观察到的箭头要 （选填“大”或“小”）得多，看到的箭头相对于原来的箭头是 （选填“正立”或“倒立”）。如果箭头顺时针转动，箭头的像将沿 （选填“顺”或“逆”）时针转动；如果要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向 （选填“上”或“下”）移动。
（5）再用这个显微镜观察头发丝、细盐粉，昆虫翅膀花纹的像。
（6）若用眼镜代替凸透镜，在家里完成上述实验，应该选用 （选填“近视”或“远视”）眼镜。
【答案】（1）凸透；物；（2）实；（3）厚；6～12mm；
（4）目；直线；水平；虚；大；倒立；顺；上；（6）远视
【解析】
试题分析：（1）小水滴接近圆形，所以其相当于一个焦距很小的凸透镜，是当作显微镜的物镜来使用的；
（2）由于把小水滴作为物镜，故成的是倒立、放大的实像；
（3）由题意可知，小水滴此时相当于放大镜，成的是正立、放大的虚像，说明箭头在小水滴的焦点之内，即小水滴的焦距过大，因此应该把水珠变得再厚些，使其焦距变小，直至成倒立、放大的实像，此时物距满足：f＜12mm＜2f，即：凸透镜的焦距为：6mm＜f＜12mm；
（4）由乙图可知，凸透镜在上面，应该是目镜；凸透镜放置的位置是水平的，此时，凸透镜镜相当于一个放大镜，成的是一个正立、放大的虚像；虽然二次放大成的像相对于物体是倒立的，但旋转的方向是一致的；要使成的虚像更大一些，应增大物距，把凸透镜向上移动；
（6）近视眼镜是凹透镜，远视眼镜是凸透镜，所以要代替凸透镜，应用远视眼镜。
夺冠训练单元期末冲刺100分系列答案
新思维小冠军100分作业本系列答案
名师指导一卷通系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是（ ）
A.用手托着重1 N的苹果水平移动1 m，手对苹果做的功是1 J
B.质量为9.8 kg的物体在地球表面所受重力大小不等于1 N
C.重为1 N的苹果放在1m2的水平桌面上，苹果对桌面压强是1 Pa
D.某人的心脏每分钟跳动72次，其跳动频率为72 Hz
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是
A．该凸透镜的焦距是16cm
B．当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像
C．当u=20cm时成放大的像。投影仪就是根据这一原理制成的
D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列有关声现象的说法正确的是（ ）
A.
人能发声是因为空气的振动
B.
骨传导说明声速比光速快
C.
能听到轻敲桌子声说明桌子可以传声
D.
小声说话是为了阻断噪声传播
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】（1）如图所示为几种常见仪器的使用过程，指出其中的使用不当之处：
甲：_______。
乙：_______。
丙：_______。
（2）如图丙所示的量筒是以_______为单位标度的，最小分度值是_______；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比_______（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。正确的读数方法应该是：_______。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】眼睛健康是大家一直关注的问题，请回答下列与眼睛有关的光学问题：
（1）如图甲为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节，以下分析正确的是_____。
A．这不可能是同一个人的眼
B．这说明眼睛是一个自动变焦（距）的系统
C．看远处的物体常常需要眯起眼睛看
D．看近处的物体晶状体应扁平一些
（2）全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22%，且急剧低龄化。如图所示，_____（选填“乙”或“丙”）图表示近视眼折光系统的光路示意图，矫正近视眼应佩带_____（选填“凸透镜”或“凹透镜”）制成的眼镜片。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】阅读《自动调温电熨斗》，回答：
自动调温电熨斗
图甲、乙分别是电熨斗的实物图和结构示意图。常温时，双金属片端点上的触点A与弹性铜片上的触点B相接触。当电熨头与电源接通时，电流通过相接触的铜片、双金属片，流过发热板（电热丝），发热板发热并将热量传给电熨斗底部的金属底板，人们就可用发热的底板熨烫衣物了。双金属片是把长和宽都相同的铜片和铁片紧紧地铆在一起做成的。受热时，由于铜片膨胀得比铁片大，双金属片便向铁片那边弯曲。温度愈高，弯曲得愈显著。随着通电时间增加，底板的温度升高到设定温度时，与底板固定在一起的双金属片受热后向下弯曲，双金属片顶端的触点A与弹性铜片上的触点B分离，于是电路断开。这时底板的温度不再升高，并随金属底板的散热而降低；双金属片的形变也逐渐恢复，当温度降至某一值时，双金属片与弹性铜片又重新接触，电路再次接通，底板的温度又开始升高。这样，当温度高于所需温度时电路断开，当温度低于所需温度时电路接通，便可保持温度在一定的范围内自动调温了。
怎样使电熨斗有不同温度范围呢？如将调温钮上调时，上下触点随之上移，双金属片只需稍微下弯即可将触点A、B分离。这时双金属片可控制金属底板在较低温度下的工作。若将调温钮下调时，上下触点A、B随之下移，双金属片必需下弯程度较大时，才能将触点分离。这时双金属片可控制金属底板在较高温度下的工作。这样便可适应织物对不同熨烫温度的要求了。
阅读上述材料，请回答下列问题：
（1）该电熨斗的温控开关是依据_______ 制成的。
（2）熨烫衣物需较高的温度时，应将调节调温旋钮向_______调（选填“上”或“下”）。
（3）电熨斗温度升高时，双金属片将向下弯曲，则双金属片中上面的金属片应为_______片（选填“铜”或“铁”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，应先把天平放在水平桌面上，然后将游码移到标尺的0刻度位置上，发现指针如图所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_______调。用天平称矿石的质量时，把矿石放在天平的_______盘，天平平衡时，放在另一盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示。测的矿石的质量为_______g，测出矿石的体积20cm3，由此可知矿石的密度为_______kg/m3。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明同学想知道一枚大头针的质量，决定用托盘天平进行测量。他使用的托盘天平如图所示 （其游码标尺放大置于天平下方）。他测量了四次。共测量结果记录如下表：
（1）小明所用的天平，能够精确测量的最小质量是_______g．一枚大头针的质量约为_______g；
（2）某同学看了实验记录表后产生了一个疑问：小明同学的第一次实验为什么没有记录？是小明测了忘记记呢，还是有什么别的原因呢？这位同学不解，于是询问小明。小明笑着说：不是忘记了记录，而是不好记录。你知道小明为什么说不好记录吗？请发表你的观点。答：_______。
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