[题目]下午放学回家.晓丽发现家中有些电灯常常亮一天.为避免此现象发生.晓丽想设计如下电路:离家时.断开家门口安装的开关S.家中电灯均断电(电冰箱除外).此时开关S旁边的红指示灯熄灭,回家后.闭合开关S.红指示灯亮.再闭合开关S1.S2.黄灯.绿灯才亮.现在给你绿.黄两只灯泡.一只红指示灯.3个开关.一台电冰箱.电源(用电池组表示)和导线若干.请你� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下午放学回家，晓丽发现家中有些电灯常常亮一天。为避免此现象发生，晓丽想设计如下电路：

离家时，断开家门口安装的开关S，家中电灯均断电(电冰箱除外)，此时开关S旁边的红指示灯熄灭；回家后，闭合开关S，红指示灯亮，再闭合开关S1、S2，黄灯、绿灯才亮。现在给你绿、黄两只灯泡，一只红指示灯，3个开关，一台电冰箱，电源(用电池组表示)和导线若干，请你帮她在图中连好符合上述要求的电路图。

【答案】答案见解析所示

【解析】根据题意知道，断开开关S，家中电灯和红指示灯均不亮，说明S控制这三盏灯；开关S不能控制电冰箱，说明电冰箱与三灯泡的电路并联，且并联在电源上；闭合开关S，红指示灯亮，再闭合开关S1、S2 ，黄灯、绿灯才亮，说明开关S1 单独控制黄灯，S2单独控制绿灯，即开关S1与黄灯串联、S2与绿灯串联后再与红灯并联，开关S控制这三盏灯泡，电路图如图：

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小瑛用如图甲所示的电路测量正常工作时电压为2.5 V的小灯泡的电阻.图乙是未完成连接的实验电路.

(1)请你按要求用笔画线代替导线完成图乙中实验电路的连接.要求：滑动变阻器滑片向左移动时，电流表的示数增大.___________

(2)小瑛按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置，其原因可能是______________________(写出一个).

(3)电路正常后，小瑛闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是________A，小灯泡的阻值是________(保留一位小数)Ω.

(4)小瑛又想测量某未知电阻Rx的阻值，设计了如图丁所示的电路(R为已知阻值的定值电阻)，并设计了如下实验步骤，请帮助她把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式.

实验步骤：

A.按照设计的电路图连接电路；

B.开关S断开时，读出电流表的示数，记为I1；

C.______________________________________.

表达式：Rx＝______________(用已知物理量和测量出的物理量符号表示).

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．

①甲、乙、丙实验中，根据______来比较压力的作用效果．

②通过甲、乙实验能够得到的结论是______________________________________

③由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例_______________________．

④将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙______P丁（选填“＞”“＜“或“=”）

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】学校物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热。他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图像如图所示。已知酒精的热值是3.0×107J/kg，水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），加热时酒精灯平均每分钟消耗0.8g酒精。那么请问：

（1）图中__________（a/b）是沙子吸热升温的图像；

（2）加热满2min时，水吸收了多少热量__________ ?

（3）给水加热持续了10min时间，所消耗了酒精如果完全燃烧将放出多少热量__________?

（5）试求出沙子的比热容___________。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图甲所示。

（1）组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是_____（填序号）

①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯

（2）温度计放置在水中的要求是_____。

（3）记录的实验数据如下表，实验观察到第5分钟水开始沸腾。

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
加热时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度t/℃	89	93	96	98	99	99	99	99
气泡情况	少量气泡，上升过程逐渐变小大量气泡，上升过程逐渐变大

请画出水的温度与时间的关系图象。

（______）

（4）该同学根据实验信息得出水沸騰的条件：一是水的温度要达到_____，二是水要继续吸热。小明认为要得出“水要继续吸热”的条件，现有的实验信息不充分。那么还需要采集什么实验信息？_____。

（5）有另外两组同学在相同的环境中，用相同装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图象，由图象可知：他们实验用的水量大小关系是_____（选填“a水量多”或“b水量多”）。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】世界上时速最快的真空高温超导磁悬浮直道实验线2018年年底将在四川建成，试验线安装在一条直径4.2m、长140m的特制管道里，测试时可以将单人乘坐的列车模型加速到最大400km/h。若测试时，在2.8s时间140m距离内将列车模型加速至360km/h，加速过程的平均速度是_____m/s；若列车模型以360km/h匀速通过该实验管道，通过时间是_____s。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题；丁同学正确使用电流表，请写出他测量电流的大小．把它们分别写在下面的横线上。