【题目】在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图甲所示。
(1)组装下列实验器材时,其合理的先、后顺序是_____(填序号)
①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯
(2)温度计放置在水中的要求是_____。
(3)记录的实验数据如下表,实验观察到第5分钟水开始沸腾。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度t/℃ | 89 | 93 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
气泡情况 | 少量气泡,上升过程逐渐变小大量气泡,上升过程逐渐变大 |
请画出水的温度与时间的关系图象。
(______)
(4)该同学根据实验信息得出水沸騰的条件:一是水的温度要达到_____,二是水要继续吸热。小明认为要得出“水要继续吸热”的条件,现有的实验信息不充分。那么还需要采集什么实验信息?_____。
(5)有另外两组同学在相同的环境中,用相同装置分别进行实验,并根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图象,由图象可知:他们实验用的水量大小关系是_____(选填“a水量多”或“b水量多”)。
【答案】)④②③① 温度计的玻璃泡要浸没在水中,不能接触容器底和壁 沸点 停止加热时,观察水中气泡情况,看看水是否继续沸腾 a水量多
【解析】
(1)酒精灯要使用外焰加热,所以合理顺序应先放好酒精灯,由其外焰高度确定铁圈及石棉网的高度;温度计测量液体温度时,玻璃泡要浸没在液体中,不能接触容器底和壁,所以接着应放置烧杯,最后安装温度计;其合理的先、后顺序是:④②③①。
(2)温度计放置在水中的要求是:温度计的玻璃泡要浸没在水中,不能接触容器底和壁,
(3)将(0,89)、(1,93)、(2,96)、(3,98)、(4,99)、(5,99)、(6,99)、(7,99) 、(8,99)在坐标纸上描点,然后用平滑的曲线将其连接起来即可,如图所示:
(4)根据实验信息得出水沸腾的条件:一是水的温度要达到沸点;二是水要继续吸热。还需要采集当移去酒精灯后烧杯中气泡的状况,从而得到移去酒精灯后烧杯中的水是否沸腾;
(5) 由图象可知,a液体的初温高,b液体的初温低,但是它们沸腾所用时间相同,故可得出两同学实验用的水量多少不同,a的水量多,b的水量少。
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【题目】甲、乙、内三位同学在平直的路面上同向运动他们运动的图象如图A、B所示,由图象B可知,丙同学是做_____(选填“匀速直线”或“变速直线”)运动;由图象A可判断_____同学运动最快,a点为甲、乙两图线的交点,它表示_____,6s末时甲、乙两同学相距_____m。
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【题目】为了探究串联电路中电压的规律,小明设计的电路如图甲所示.根据电路图把电压表分别接入电路中的AB、BC与AC之间,测出它们的电压,填入表中.
(1)AC之间电压如图乙所示,示数为________V.
(2)在测灯L2两端电压时,只将电压表接A的一端改接到C,这种接法________(选填“正确”或“不正确”),理由是________.
(3)在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是________.
A . 整理器材,结束实验
B . 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
C . 分析数据,得出结论
(4)若闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是________或________.
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【题目】在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:
(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节 (填“A”或“B”)的高度,调节它的高度是为了 .
(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油 ,得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是 .
(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 .(答出一个即可)
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【题目】甲、乙、丙三辆小汽车从同一地点同时向同一方向运动,它们的s﹣t或v﹣t图象如图所示。由图象可知,若以丙为参照物,甲是_____(填“运动”或“静止”)的;经过5s,甲、乙两车相距_____m
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【题目】下午放学回家,晓丽发现家中有些电灯常常亮一天。为避免此现象发生,晓丽想设计如下电路:
离家时,断开家门口安装的开关S,家中电灯均断电(电冰箱除外),此时开关S旁边的红指示灯熄灭;回家后,闭合开关S,红指示灯亮,再闭合开关S1、S2,黄灯、绿灯才亮。现在给你绿、黄两只灯泡,一只红指示灯,3个开关,一台电冰箱,电源(用电池组表示)和导线若干,请你帮她在图中连好符合上述要求的电路图。
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【题目】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像完全重合,这个位置就是像的位置,在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛,重做多次实验。
(1)实验过程中蜡烛B_____(选填“需要”或“不需要”)点燃。
(2)通过对实验现象和数据的分析得出结论:平面镜所成的像与物体关于镜面_____。
(3)移去蜡烛B,在其位置上竖立光屏,在光屏上_____(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。
(4)实验过程中同学们体会到:用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰,但能透过玻璃板观察到蜡烛___(填“A”或“B”),便于确定像的位置,这是本实验成功的关键。
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【题目】如图所示,在“探究平面镜成像特点”实验中
(1)所需的器材是玻璃板、两个完全相同的蜡烛、铅笔、白纸和______
(2)为了便于观察,该实验最好在______环境中进行(选填“较明亮”或“较暗”)
(3)在实验过程中,将蜡烛A放在玻璃板的一侧,B放在另一侧,在确定蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置,在判断所成的像是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在原来B的位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是______(选填序号:A.直接观察玻璃板后蜡烛;B.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;C.直接观察光屏),光屏上没有像,说明平面镜成的是______(虚/实)像,若利用照相机把平面镜成像的情景拍摄下来,则照相机应在玻璃板______(“前”或“后”)对着像进行拍照。
(4)实验中某同学将玻璃板和点燃的蜡烛A放置好后,移动未点燃的蜡烛B与A的像完全重合时,记录下了物、像、镜的位置,接下来的操作是______(选填序号:A.整理实验器材B.改变蜡烛位置多次实验)
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