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    （2008?泉州模拟）现有刻度尺、天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表、秒表．
    （1）选取上述测量工具中的
    刻度尺
    刻度尺
    ，可直接测出的一个物理量是
    长度
    长度
    ； 
    （2）利用以上测量工具进行组合使用：
    A．自选间接测出一个
    力学
    力学
    物理量，选取仪器是：
    刻度尺，秒表
    刻度尺，秒表
    ，
    所测物理量的表达式：
    V=
    S
    t
    V=
    S
    t
    ．
    B．自选间接测出一个
    电学
    电学
    物理量，选取仪器是：
    电压表、电流表
    电压表、电流表
    ，
    所测物理量的表达式：
    P=UI
    P=UI
    ．
    分析：先确定实验目的，确定想干什么，然后弄清实验原理，最后选择实验器材，进行测量．
    解答：解：（1）直接测一个物理量，根据所给器材可选：刻度尺，直接测物体的长度，也可选秒表，测时间等．
    （2）A测力学量，可选刻度尺，测长度物体的路程S，用秒表测时间t，可间接测物体的速度V=
    S
    t
    ．
    B测一个电学量，可选电压表测电压U，选电流表测电流I，测用电器的功率P=UI．
    故答案为：（1）刻度尺；长度．（2）A；力学；刻度尺、秒表；v=
    S
    t
    ；B；电学；电流表、电压表；P=UI．
    点评：这是一道开放性的实验题，根据所给实验器材，自己确定实验目的，结合实验原理确定所测物理量，然后选择实验器材．这是一道考查能力的题，学生应学会提出问然后解决问题．
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    （2008?泉州模拟）如图所示的是研究牛顿第一定律的实验．
    （1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度
    相同
    相同
    ．
    （2）在相同的实验条件下，小车在
    木板
    木板
    表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为
    摩擦
    摩擦
    力改变了它的运动状态．
    （3）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过
    科学推理
    科学推理
    而抽象概括出来的．

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    （2008?泉州模拟）图为测量滑轮组机械效率的实验装置图，4个钩码总重2N．若钩码上升的高度为8cm根据图意求：
    （1）有用功；
    （2）总功；
    （3）该滑轮组的机械效率．

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