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【题目】在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同作了如图所示的三个实验:

(1)通过观察三次实验时泡沫塑料___________,显示压力作用的效果;

(2)比较____________两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;

(3)比较_____________两图实验,说明压力相同,受力面积越小,压力作用效果越明显。

(4)该实验说明了:压力的作用效果不仅_______有关还与_________有关。

【答案】 被压下的程度 C A a b 压力的大小 受力面积

【解析】(1)通过观察泡沫塑料的形变程度可以显示压力的作用效果;
(2)由a、c两图所示实验,可知,受力面积相同而压力不同,压力越大,泡沫塑料凹陷程度越大,力的作用效果越明显,由此可知:受力面积相同,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)由a、b两图所示实验可知,物体间的压力相同而受力面积不同,受力面积越小,泡沫塑料凹陷程度越大,力的作用效果越明显,由此可知:压力相同,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(4)综合三组实验的现象可得出结论:压力的作用效果不仅与压力大小有关还与受力面积有关.
故答案为:(1)形变程度;
(2)a、c;
(3)a、b;
(4)压力大小;受力面积.

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(1)当S和S0闭合时,饮水机处在加热状态,求此时电路的总电流是多大?

(2)在保温状态下,电阻丝R2的阻值为多少?

(3)若实际电压只有165V时,饮水机加热的实际总功率是多大?

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【题目】笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱______ 而发声的演奏时,通过分别开闭六个音孔,笛子就能发出______ (填“音调”、“响度”或“音色”)不同的笛音.

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(2) 拉动木块前,应将测力计沿______方向放置,然后进行调零.

(3) 利用如图所示的装置进行相关试验后,在木块上再叠加另一个木块来进行实验.分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据,是为了验证下列猜想中的______

A. 滑动摩擦力的大小与压力的大小有关 B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关

C. 滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关 D、滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关

(4) 交流评估时,某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是__

A. 木板的长度太长 B.木板的粗糙程度不均匀

C. 弹簧测力计的分度值太大 D.木块与木板的接触面积太大.

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【题目】到商店购买乒乓球时,李明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手,观察乒乓球反弹的高度,选择反弹较高的乒乓球.李明的行为属于科学探究中的(

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【题目】红外线和紫外线的应用非常广泛.下列仪器中,属于利用紫外线工作的是

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