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【题目】在探究滑动摩擦力的大小与什么有关的实验中,所用装置如图所示.

(1) 从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小,实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等,则应满足的主要条件是:木块放在水平面上,拉动木块时,木块应处于__运动状态:拉力方向水平.

(2) 拉动木块前,应将测力计沿______方向放置,然后进行调零.

(3) 利用如图所示的装置进行相关试验后,在木块上再叠加另一个木块来进行实验.分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据,是为了验证下列猜想中的______

A. 滑动摩擦力的大小与压力的大小有关 B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关

C. 滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关 D、滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关

(4) 交流评估时,某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是__

A. 木板的长度太长 B.木板的粗糙程度不均匀

C. 弹簧测力计的分度值太大 D.木块与木板的接触面积太大.

【答案】(1)匀速直线;(2)水平;(3A;(4B

【解析】试题分析:(1)由二力平衡可知,只有当物体做匀速直线运动时,拉力与摩擦力才是一对平衡力,二者的大小才相等;(2)弹簧测力计自身有一定的重力,当弹簧测力计水平放置时,才能减小由于弹簧自身重力对实验结果带来的误差;(3)滑动摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关,叠加木块改变的是压力的大小,所以验证的猜想是滑动摩擦力的大小与压力大小的关系,即选项A符合题意;

4A、木板的长短不会影响摩擦力的大小,所以不是造成弹簧测力计的示数不容易稳定的原因,故A错误;B.木板的粗糙程度不均匀,影响摩擦力的大小,会造成弹簧测力计的示数不容易稳定,故B正确;C、弹簧测力计的分度值太大,只会使测量的准确度降低,不是造成弹簧测力计的示数不容易稳定的原因,故C错误;D.木块与木板的接触面积不影响摩擦力的大小,所以不是造成弹簧测力计的示数不容易稳定的原因,故D错误.故选B

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中装有盐水(假设甲、乙、丙容器均能盛足够多的液体)。他们把压强计的金属盒先后分别放置在液体中不同位置处,如图所示,并把实验数据记录在下列表格中。(已知ρ盐水>ρ

(1)该同学是通过观察比较________________________知道液体内部压强大小的。

(2)分析比较表一中的实验数据,可得到初步结论:液体内部压强的大小与离开容器底部的距离______的(选填“有关”或“无关”)

(3)分析比较实验次数__________中的实验数据,可得到初步结论:当深度相同时,液体内部压强与______有关,______大,液体内部压强越大。

(4)分析比较表二或表三中的实验数据,可得到初步结论:_____________________

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(1)通过观察三次实验时泡沫塑料___________,显示压力作用的效果;

(2)比较____________两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;

(3)比较_____________两图实验,说明压力相同,受力面积越小,压力作用效果越明显。

(4)该实验说明了:压力的作用效果不仅_______有关还与_________有关。

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【题目】在探究水的沸腾的实验.

1)实验时,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是水蒸气在管壁上发生了___(填一种物态变化).同时发现开水倒入烧杯后,温度很快就降到了如图甲所示的__℃

2)小刚用图乙所示的装置给水加热,小强同学为了缩短实验时间,在烧杯上方加了一个密闭的盖子.在水的质量相同、加热条件相同时,他们实验时所作温度时间图像如图丙所示,则小强所作的实验图像应该是___(选填“a”“b”).

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【题目】小丽同学在探究二力平衡条件的实验中,将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,并在两条细线的一端挂上相同的钩码(如图所示),观察小卡片在什么情况下处于平衡状态.

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(2)实验中,为了说明不是作用在同一个物体上的两个力也不平衡,小丽应该怎么做?_______

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