【题目】小丽同学在探究二力平衡条件的实验中,将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,并在两条细线的一端挂上相同的钩码(如图所示),观察小卡片在什么情况下处于平衡状态.
(1)在小卡片处于平衡状态后,小丽把小卡片偏转一个角度,使小卡片受到的两个拉力的大小相等、方向相反,松手后,小卡片却不能保持平衡.她这样做是为了说明不在______________上的两个力不平衡.
(2)实验中,为了说明不是作用在同一个物体上的两个力也不平衡,小丽应该怎么做?_______
(3)事实上,小丽的实验并不是十分严谨的,因为小卡片本身还受重力的作用,这对小丽的实验结论_________(选填“有”或“没有”)影响,因为___________________________________.
【答案】 同一直线 用剪刀将小卡片从中间剪成两半 没有 小卡片的重力远小于钩码的拉力,可以忽略不计
【解析】(1)该同学把卡片转过一个角度,则小卡片受到的两个力就不在同一直线上,因为小卡片此时不能保持平衡,所以说明了不在同一直线上的两个力不能平衡;
(2)在纸片处于平衡状态后,为了说明不是作用在同一物体上两个力也不平衡,可用剪刀将纸片一剪两半,使两边砝码的力不在同一物体上,观察纸片的运动状态;
(3)看卡片对该实验有没有影响,主要是看卡片的重力相对于钩码大不大,因为卡片的重力远小于钩码的拉力,所以卡片的重力可忽略不计,影响不大.
故答案为:(1)同一直线;(2)用剪刀将卡片一分为二,看两半纸片能否保持静止;(3)没有;卡片的重力远远小于绳子的拉力,可以忽略不计.
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【题目】小唐用图示的装置“探究影响液体压强大小的因素”,下表是他的实验记录表格。
(1)小唐想要探究的是液体内部压强的大小与液体 的关系。
(2)小唐把压强计的金属盒分别放入两种液体中,实验情景如图甲、乙所示,他观察到乙图中压强计的U型管两边液面的高度差较大,因而他认为乙图中烧杯内液体的密度较大,同组的小军认为小唐的结论是错误的,小军判断的依据是 。
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【题目】如图所示,用大小不变的水平力,拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动。木块在运动过程中,下列说法正确的是( )
A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力
B.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力
C.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
D.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变
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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中,所用装置如图所示.
(1) 从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小,实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等,则应满足的主要条件是:木块放在水平面上,拉动木块时,木块应处于__运动状态:拉力方向水平.
(2) 拉动木块前,应将测力计沿______方向放置,然后进行调零.
(3) 利用如图所示的装置进行相关试验后,在木块上再叠加另一个木块来进行实验.分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据,是为了验证下列猜想中的______.
A. 滑动摩擦力的大小与压力的大小有关 B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C. 滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关 D、滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关
(4) 交流评估时,某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是__.
A. 木板的长度太长 B.木板的粗糙程度不均匀
C. 弹簧测力计的分度值太大 D.木块与木板的接触面积太大.
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【题目】到商店购买乒乓球时,李明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手,观察乒乓球反弹的高度,选择反弹较高的乒乓球.李明的行为属于科学探究中的( )
A. 提出问题 B. 猜想与假设
C. 进行实验与收集证据 D. 交流合作、评估
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【题目】水是人类生存最重要的资源之一.下列与水有关的数据中正确的是
A. 标准大气压下,水的凝固点为0℃
B. 洗澡水的最佳温度为70℃
C. 声音在水中的传播速度为340m/s
D. 水在98℃时不可能沸腾
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【题目】有一个密度均匀的长方体铜块,被截成A、B两块,如图所示。已知LA:LB=3:2,则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为
A. FA:FB=2:3 PA:PB=3:2
B. FA:FB=3:2 PA:PB=2:3
C. FA:FB=2:3 PA:PB=1:1
D. FA:FB =3:2 PA:PB =1:1
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【题目】生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“天气很热”中的“热”是指_____高;“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指_____增加。从改变物体内能的途径来看, 太阳能热水器是通过___来增加水的内能。
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