【题目】如图所示,电源电压恒定,R0为定值电阻,在压敏电阻Rx上放有托盘,托盘上放有容器(不计托盘和容器的质量),容器内装有16N的水,在容器底部固定一轻质细弹簧,弹簧上端连有一个长方体物块A,水刚接触物体的下表面。闭合开关,往容器中缓慢注水,加水过程中物体始终没有被淹没,水也没有溢出。当加1200cm3的水时,弹簧弹力为2N,电压表示数为6V,容器底部的压强较加水前变化了1×103Pa,当加3000cm3的水时,弹簧弹力为12N,电压表示数为4V,容器底部的压强较加水前变化了2.0×103Pa。压敏电阻的电阻值Rx随压力F的变化关系如表。物块A的质量大于1.6kg(g取10N/kg,kg/m3)。求:
(1)当加1200cm3的水时,弹簧弹力为2N,求此时容器内部的水面高度增加了多少?
(2)物体A的质量;
(3)当加3000cm3的水时,计算此时电路消耗的总功率。
F/N | 42 | 44 | 46 | 50 | … | 68 | 72 |
Rx/Ω | 28 | 22 | 18 | 16 | … | 8 | 7 |
【答案】(1)0.1m;(2)2.2kg;(3)6W
【解析】
(1)当加1200cm3的水时,弹簧弹力为2N,容器底部的压强较加水前变化了1×103Pa,此时容器内部的水面增加的高度为
(2)1200cm3的水的重力为
当加1200cm3的水时,弹簧弹力为2N,容器底部的压强较加水前变化了1×103Pa,则
或
3000cm3的水的重力为
当加3000cm3的水时,弹簧弹力为12N,容器底部的压强较加水前变化了2.0×103Pa,则
解之得物体重力为
或
物体的质量为
或
(3)当加1200cm3的水时,电压表示数为6V,这时压敏电阻受到的压力为
由表可知,此时压敏电阻Rx的电阻值为16Ω,由于压敏电阻与R 0并联故
当加3000cm3的水时,电压表示数为4V,这时压敏电阻受到的压力为
由表可知,此时压敏电阻Rx的电阻值为8Ω,由于压敏电阻与R 0并联故
解之得
当加3000cm3的水时,计算此时电路消耗的总功率为
答:(1)当加1200cm3的水时,弹簧弹力为2N,求此时容器内部的水面高度增加了0.1m;
(2)物体A的质量为2.2kg;
(3)当加3000cm3的水时,计算此时电路消耗的总功率为6W。
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【题目】小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中,提出了以下猜想:
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关;
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关;
为了验证自己的猜想,小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究,记录数据如下表:
(1)在实验过程中,应沿斜面向上__________拉动木块;
(2)第一次实验中斜面的机械效率η=_________;
(3)对比1、2两次的实验数据可以用来验证猜想___,对比2、3两次实验数据,可初步得出结论是______。
实验次数 | 斜面倾角 | 物重G/N | 拉力F/N | 斜面高度h/m | 斜面长度L/m | 有用功 W有用/J | 总功W总/J | 斜面机械效率η |
1 | 30° | 5 | 4.2 | 0.6 | 1.2 | 3 | 5.02 | |
2 | 30° | 3 | 2.5 | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 3 | 60% |
3 | 42° | 3 | 2.8 | 0.8 | 1.2 | 2.4 | 3.36 | 71% |
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【题目】图甲是具有高温、低温两挡的电热饭盒,高温挡电功率为242W,简化电路如图乙所示,R1、R2均是发热电阻,且R2的阻值是R1的4倍。求:
(1)R1和R2的阻值分别是多少?
(2) 1kg饭菜用高温挡加热5min,不计热量损失,升高的温度是多少?[饭菜的比热容取3×103J/(kg·℃)]
(3)如果实际电压是210V,低温挡工作时的实际功率是多少?
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【题目】如图是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置图,下列说法正确的是( )
A.毛巾、棉布、木板为运动的小车提供了相同大小的阻力
B.小车从斜面的同一高度静止滑下,小车刚刚到达水平面时的动能不相同
C.小车从斜面的同一高度静止释放,水平面的阻力越大,小车运动得越远
D.当阻力为零时,水平面上的小车将做匀速直线运动
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【题目】小言看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里,她想光在反射时会遵循怎样的规律。于是她利用平面镜、可向后折的纸板、量角器和激光笔进行实验,实验数据记录如下表格:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
入射角 | 20° | 30° | 40° | 50° |
反射角 | 20° | 30° | 40° | 50° |
(1)将光屏右半部分向后折转一定角度,光屏上看不到反射光,如图乙所示,说明反射光线、入射光线与法线在________;
(2)根据表格中的数据,可以得出结论:在反射现象中,_____________。
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【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,器材有:电池组(电压恒定为6V)、电流表、电压表、小灯泡(额定电压2.5V,电阻约10Ω)、 滑动变阻器3个(A:10Ω 2A B:20Ω. 2A C:50Ω 1.5A)、开关、导线若干,实物电路如图甲所示。
(1)连接电路时应先_____,请用笔画线代替导线, 将图甲的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮______;
(2)排除故障后进行实验,实验数据如表格所示,则小灯泡额定功率是_______W,小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值是______Ω;
小灯泡的规格 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 小灯泡亮度 |
U额 =2.5V | 1.5 | 0.20 | 较暗 |
2.5 | 0.25 | 正常发光 | |
3.0 | 0.28 | 较亮 |
(3)分析表格中的实验数据可知,实验中使用的滑动变阻器的规格是______________ ( 选填字母);
(4)在实验时,电压表出现了故障不能使用,用图乙所示的电路,也能测量小灯泡的额定功率,其中定值电阻R0阻值未知,电源电压已知,用U表示,灯泡额定电压已知,用U额表示。
测量方法如下:
①只闭合S,调节滑动变阻器的滑片P到最右端,读出电流表的示数为I0;
②闭合开关S和S1,调节滑动变阻器,使电流表的示数为________(所有物理量用己知符号表示,下同);
③将S1断开,S2闭合,读出电流表的示数为I,则小灯泡的额定功率P额=________________。
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【题目】在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,如图是实验过程的一部分:
(1)测滑动摩擦力大小实验中,用弹簧测力计水平拉动物块A,使其做_________运动,图甲中物块A受到的滑动摩擦力是_______N;
(2)小明利用甲、乙两图_______(选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力大小与接触面积大小有关的结论,原因是_______。
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【题目】小明在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,做出了如下猜想:
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关;
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示:
编号 | 材料 | 长度L/m | 横截面积S/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,请你评估电路中同时接有小灯泡和电流表的优点是_____;
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟_____(填字母编号)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小;
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟_____的关系,其结论是_____;
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想_____(填“一”“二”或“三”)的实验验证。
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【题目】某实验小组的同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变,小灯泡的额定电压是2.5V;
(1)该同学接错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线;
(__________)
(2)正确连接电路后,用开关进行试触,发现电流表指针不偏转,而电压表指针明显偏转。故障原因可能是__________断路(填“电流表”、“滑动变阻器”或“小灯泡”);
(3)排除故障后,按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_________W,此时小灯泡的电阻是________ Ω(结果保留两位小数);
(4)继续调节滑动变阻器,让小灯泡逐渐变亮,这段时间内,若小灯泡电阻变化量的绝对值是△R1,滑动变阻器接入电路的电阻变化量的绝对值是R2,则R1和R2大小关系正确的是______(填字母标号);
A.R1>R2 B.R1=R2 C.R1<R2 D.无法比较
(5)连续四次实验后,测得的数据和观察到的现象如下表所示:
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W | 小灯泡发光情况 |
1 | 1.5 | 0.24 | 很暗 | |
2 | 2 | 较暗 | ||
3 | 2.5 | 0.28 | 很亮 | |
4 | 3 | 0.31 | 很亮 |
通过实验发现,小灯泡两端的______越大,电功率越大,灯泡越_______。
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