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    【题目】小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：

    A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关；

    B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；

    为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如下表：

    (1)在实验过程中，应沿斜面向上__________拉动木块；

    (2)第一次实验中斜面的机械效率η=_________；

    (3)对比1、2两次的实验数据可以用来验证猜想___，对比2、3两次实验数据，可初步得出结论是______。

    实验次数

    斜面倾角

    物重G/N

    拉力F/N

    斜面高度h/m

    斜面长度L/m

    有用功

    W有用/J

    总功W总/J

    斜面机械效率η

    1

    30°

    5

    4.2

    0.6

    1.2

    3

    5.02

    2

    30°

    3

    2.5

    0.6

    1.2

    1.8

    3

    60%

    3

    42°

    3

    2.8

    0.8

    1.2

    2.4

    3.36

    71%

    【答案】匀速直线 59.8% A 其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越大

    【解析】

    (1)[1]为了保证弹簧测力计的示数稳定，应沿斜面向上匀速拉动木块。

    (2)[2]由表中数据，第一次实验中斜面的机械效率

    η=≈59.8%

    (3)[3]对比1、2两次实验的数据，控制的是斜面倾角相同，改变的是物体的重力，因此是研究斜面的机械效率与物体重力的关系，即验证的是猜想A。

    [4]对比2、3两次实验的数据，控制的是物体的重力相同，改变的是斜面倾角，且斜面倾角越大，机械效率越高，故可得出结论：当物体的重力相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让质量分别为m和2m的钢球从同一斜面上的同一高度由静止滚下，撞击放在同一水平面上同一位置的相同木块：

    (1)本实验是研究物体动能的大小与____的关系，所研究的对象是_____；

    (2)本实验是通过木块被推动______的大小，说明球对木块做功的多少，从而判断球动能的大小。从图中可以看出：_________球具有的动能较大；

    (3)本实验中球从同一高度滚下的目的是：_____。这种研究物理问题的方法叫_________法；

    (4)若水平面绝对光滑，本实验将________（能／不能）达到探究目的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对课本《机械能》这章中的四幅图进行了如下分析，正确的是（　　）

    ①频闪拍摄的摆锤运动；

    ②运动员跨栏的运动分解；

    ③高处滚下的小球；

    ④卫星的轨道示意图

    A.图①摆锤从A点运动到O点的过程中动能转化为重力势能

    B.图②运动员起跳后上升到最高点时势能最大，动能为零

    C.图③高处滚下的小球在C点动能达到最大值

    D.图④卫星在近地点动能最大，远地点势能最大，机械能守恒

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】新春之际出现了罕见的新型冠状病毒疫情。面对突如其来的灾害，举国上下，万众一心，科学防治：

    (1)新冠病毒可通过飞沫传播。当我们吸气时，胸部扩张，胸内肺泡跟着扩张，于是肺的容积增大，肺内空气压强________（增大/减小），________使含新冠病毒的空气经鼻腔、气管进入肺中；呼气时，胸部收缩，肺的容积减小，肺内含新冠病毒的空气压强________，其中一部分经气管、鼻腔排出体外，还有一部分经痰液排出，新冠病毒等通过痰液蒸发又回到空气中；

    (2)新冠患者治疗中由于呼吸功能障碍而启用应急系统，Puritan-Bennett——700型急救机电源铭牌部分数据如下表：

    交流电源

    220V 1.5A 正常工作时接地泄露电流<50A（整机）

    内置电池

    24V 8Ah 平均工作电流2 A（呼吸频率15次/min）

    使用交流电源时该机的额定输入功率________W；

    该电池维持患者正常呼吸时电压恒定，根据表格中数据求得其工作时间为________h；

    (3)现需将电能输送到新冠病人隔离区。若使用相同的输电线，输送相同的电功率，从减少输电线上的电能损失、确保供电来看，在500 kV和125 kV高压输电方案中，应选用哪种输电方案？________，所选方案的电能损失为另一方案的________%。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压恒定，将滑片P移到最右端，闭合S1、S2时，三表均有示数；现将滑片P移到中点，断开S2时，部分电表的示数发生了变化。下列关于其变化情况的说法正确的是（ ）

    A. 电压表V示数变小 B. 电流表A2示数变小

    C. 电流表A1示数变大 D. 电流表A2示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】桌面上容器内盛有水，在一试管里面放一小球后，浮在水面上。如图所示，现将小球取出，放入水中，下沉容器底部，试管仍浮在水面上，则（　　）

    A.液面下降B.液面上升

    C.容器底受到水的压强不变D.桌面受到的压强变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究物体所受浮力大小与物体排开液体所受重力大小关系的实验中，小波的一次操作过程如图。

    实验步骤：

    ①用细线将物块系好，挂在已调零的弹簧测力计挂钩上，测出物块所受的重力G物（如图甲），将数据记录在表格中；

    ②将水倒入溢水杯中（如图乙）；

    ③将挂在弹簧测力计挂钩上的物块浸没在溢水杯内的水中，不接触溢水杯，同时用小桶收集溢出的水，物块静止、待溢水杯中的水不再流出时，读出弹簧测力计示数F（如图丙），将数据记录在表格中；

    ④将步骤③中装有溢出水的小桶挂在弹簧测力计挂钩上，测出小桶和溢出水的总重G总（如图丁），将数据记录在表格中；

    ⑤利用F浮=G物-F求出物体所受浮力的大小，并与G总进行比较。

    （1）请指出上述步骤中存在的两个问题：

    问题1：______；

    问题2：______；

    （2）已知水的密度为ρ水，请根据小波测量出的物理量和ρ水及g，写出计算物块体积的表达式：V物=______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，R0=10Ω，R1 =20Ω，R2 =20Ω，当闭合开关S1、S2和S3时，通过R0的电流是1.5A 。

    (1)电源电压是多大?

    (2)只闭合S2时，通电20 s，电流通过R1产生的电热是多少?

    (3)使开关闭合情况发生变化，求整个电路消耗的最小电功率P和最大电功率P'之比。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压恒定，R0为定值电阻，在压敏电阻Rx上放有托盘，托盘上放有容器（不计托盘和容器的质量），容器内装有16N的水，在容器底部固定一轻质细弹簧，弹簧上端连有一个长方体物块A，水刚接触物体的下表面。闭合开关，往容器中缓慢注水，加水过程中物体始终没有被淹没，水也没有溢出。当加1200cm3的水时，弹簧弹力为2N，电压表示数为6V，容器底部的压强较加水前变化了1×103Pa，当加3000cm3的水时，弹簧弹力为12N，电压表示数为4V，容器底部的压强较加水前变化了2.0×103Pa。压敏电阻的电阻值Rx随压力F的变化关系如表。物块A的质量大于1.6kg（g取10N/kg，kg/m3）。求：

    (1)当加1200cm3的水时，弹簧弹力为2N，求此时容器内部的水面高度增加了多少？

    (2)物体A的质量；

    (3)当加3000cm3的水时，计算此时电路消耗的总功率。

    F/N

    42

    44

    46

    50

    …

    68

    72

    Rx/Ω

    28

    22

    18

    16

    …

    8

    7

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