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    实验室用弹簧测力计来测力的大小，其工作原理是：在弹性限度范围内，弹簧的_______跟受到的外力成正比；若小明用弹簧测力计测出一个物体的重力为3N,然后将弹簧测力计倒过来，把秤钩固定住，将此物体倒挂在弹簧测力计的提环上，则弹簧测力计的示数_______3N。（填“大于、等于、小于”）
    弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比．即弹簧的伸长越长，弹簧受到的拉力就越大．将调节好的弹簧测力计倒置过来，弹簧测力计的示数就不会为零，因为弹簧由于自身有重力就会使弹簧伸长而显示出示数．弹簧倒置过来本身就有示数，再加上物体的重力3N，所以弹簧测力计的示数大于3N
    故答案为：伸长量；大于
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

    （1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做____________________运动．根据___________________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）将图（a）和图（b）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与_             有关．
    （3）将图（a）和图（c）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与             有关．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一位乘客站在匀速直线行驶的轮船甲板上，他受到的_____________和重力是一对平衡力，脚与甲板之间的摩擦力是______N。（不考虑空气阻力）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    、如果没有重力，就不会出现下列哪个现象（     ）
    A．河水不能流动B．杯中的水倒不进嘴里
    C．人一跳起来就会离开地球D．人无法握住鸡蛋

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    ．如图所示，A是木块，B是长木板，C是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等物。
    （1）.小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，应拉动弹簧测力计使木块作__________________运动．
    （2）.在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动。该装置相对图甲所示装置更具优势，请指出其中一点：_______________________                                                      

    （3）.小双实验小组四位同学想利用上图乙的方案来探究长木板面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系。
    ①将一个同学的物理课本代替木块A放在水平木板上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与木板面间的摩擦力大小为_______N。
    ②在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，以改变课本与木板间的压力，这种方法：_________（选填“可行”或“不可行”）。
    ③通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：

    分析表格中数据可以得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，_________越大，________就越大。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （每空2分，共4分）如下图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。

    （1）比较(甲)、(乙)两图，可得到的结论是                                    。
    （2）比较(乙)、(丙)两图，可得到的结论是：       （选填“木块”或“铜块”）的下表面更粗糙一些。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列实例中，为了增大摩擦的是
    A．拉杆旅行箱底部装有轮子B．自行车车把上有凹凸不平的花纹[
    C．向自行车的转轴处加润滑油D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列描述的实例中，是为了增大摩擦力的是                    (     )
    A．各种车辆，在使用一段时间后在车轴上要加一些润滑油
    B．衣服拉链不好用的时候，一般要涂一些肥皂或蜡
    C．下雪天要在公路上撒盐
    D．瓶盖有时太紧拧不开，一般要垫一块布再拧

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    健身用的弹簧拉力器，共有四根并接在一起，假如每根伸长1cm要用1N的拉力，则将健身器拉长0.5m，需要拉力为        N。

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