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    一艘排水量为1000t的货轮由海上驶入长江后，船体受到的浮力    ____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；货轮从上海驶往重庆要经过葛洲坝和三峡大坝船闸，船闸是根据　　____原理建造的 （取g=10N/kg） 。
    不变      连通器

    试题分析：（1）货轮无论是在河中还是在海中都漂浮，浮力等于货轮重，受到的浮力不变；
    （2）三峡大坝的船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平，故船闸的原理即为连通器的原理．
    点评：本题考查物体沉浮条件的应用和连通器，涉及到漂浮条件和阿基米德原理，应当深刻理解漂浮时浮力等于物重这一特点题．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小栋采用闻气味的方法判断出无气味的是水．小旭则采用压强计进行探究：

    （1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化________（大/小）．小旭把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该________（相平/不相平）．
    （2）小旭把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是酒精．他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的_______相同．
    （3）小旭发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越________，表示液体的压强越________（大/小）．
    （4）小旭还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差________（不变/变化）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明和小红利用U形管压强计来探究液体内部压强与深度的关系，如图所示。

    试验中，小明在容器内装入水后，将U形管压强计的金属盒置于水中_______(选填“相同”或“不同”)的深处，并观察压强计两边液面的_______，实验现象如图所示。

    由此小明得出液体内部的压强随着________的增加而_________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    三峡大坝是“世界第一坝”，大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为______________________________；利用___________可以探究液体内部压强的大小。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    体积相等的甲、乙两种液体放在两个完全相同的容器中。小梅把同一支微小压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的不同深度，压强计两管中的液面高度差如图所示。由此可知，盛有液体甲的容器对桌面的压力比较              。（选填“大”或“小”） （1分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    液体内部向　  　都有压强．液体的压强随　 　的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强大小　 　，不同液体，在同一深度，压强还跟它的　 　有关．液体压强的计算公式是　 　．液体压强的大小用　  　测量．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强pA和pB相等，则两容器底部所受液体压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是（　　）

    A． F甲＞F乙，p甲＞p乙 B． F甲=F乙，p甲＞p乙 C． F甲＜F乙，p甲＜p乙 D． F甲＜F乙，p甲=p乙

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小王同学在a、b木桶内装满盐水，在c木桶内装满水，在木桶上各插一根很细的玻璃管．当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌盐水或水时，实验的现象如图（a）、（b）、（c）所示．（ 已知ρ水＜ρ盐水）
    （1）比较（a）和（b）两图可知：在同种液体中，深度较大处液体的压强较　  　．
    （2）比较（b）和（c）两图可知：在相同的深度处，密度较小的液体的压强较　   　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    将一个高10cm、底面积80cm2、重6.4N的圆柱形实心木块挂于弹簧测力计（量程为0－10N）上，再将木块放入盛有水深为15cm的容器内，木块底面刚好接触水面，如图所示。已知在弹性范围内弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧受到1N的拉力时伸长1cm。向容器内缓慢加水，当弹簧测力计的示数为2.4N时（水未溢出），求：

    （1）加水前，容器底受到水的压强；
    （2）木块受到的浮力；
    （3）加水的深度。

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