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    声音“震耳欲聋”这是因为它的（　　）
    分析：物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．
    解答：解：“震耳欲聋”是人耳能感觉到的声音很大，是形容声音的响度．
    故选A．
    点评：解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    13、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的
    响度
    很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的
    音色
    不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的
    响度
    响度
    很大；小明向家里打电话，他主要依据声音的
    音色
    音色
    听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的
    响度
    响度
    （填“音调/响度/音色”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的
    响度
    响度
    很大；小明向家里打电话，他主要依据声音的
    音色
    音色
    听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的
    响度
    响度
    （填“音调/响度/音色”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在公众场所高声喧哗会产生
    噪声
    噪声
    污染，日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指声音的
    响度
    响度
    很大；花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，这主要是根据声音的
    音色
    音色
    来判断的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的
    响度
    响度
    很大；女同学说话的声音“尖细“，是指女同学的
    音调
    音调
    高．

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