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【题目】图甲是某学习小组测量滑轮组的机械效率的示意图。用弹簧测力计竖直向上拉动绳子自由端,将重为4.5N的物体从A位置提升到A′位置,同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B′位置,在这个过程中,弹簧测力计的示数如图乙所示。请你根据他们做的实验完成下列问题:

(1)物体提升的高度是_____cm,拉力是_____N,该滑轮组的机械效率η=_____

(2)若在图甲装置的基础上,增加一个动滑轮,改为图丙所示的装置,提升同一物体,则滑轮组的机械效率_____(选填变大”、“变小不变”)。

【答案】5.0275%变小

【解析】

(1)如图刻度尺的单位是cm,分度值为1cm,A’的位置对应的刻度为0刻度上面第5格,所以物体提升的高度h是5.0cm

拉力移动的距离为:

如图测力计的分度值为0.2N,拉力是2N

该动滑轮的机械效率:

2)若在图甲装置的基础上,增加一个动滑轮,改为图丙所示的装置,提升同一物体,有用功不变,而滑轮的重增加,由于对滑轮做的功为额外功,所以额外功增大,则滑轮组的机械效率变小。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的装置是网站上所出售的一款在家庭电路中使用的定时插座,相应参数为:10A-MAX 250V~,该插座具有当用电器充满电时自动切断电路的功能,该功能可以防止电池过充而被损,也可以按照我们所设定的时间给用电器供电关于定时插座下列说法正确的是:

A. 插座上的多个插座是串联关系

B. 不能将功率为2300W的用电器与该插座连接使用

C. 插座内只有火线和零线两根导线

D. 正常情况下,该接线板上有2个插孔会使检测的测电笔氖管发光

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,置于水平桌面上的容器装有某种液体.液体的体积为2.0×10-3m3,液体的深为0.5 m,若容器重为20 N、底面积为20cm2,容器底受到液体的压强为6.0×103 Pa.(g10 N/kg)求:

1)液体的密度.

2)液体对容器底的压力.

3)距容器底高为0.2 mA点的液体压强.

4)这个装着液体的容器对桌面的压强.

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【题目】下列估测结果最接近实际的是

A. 一名中学生双脚站立在水平地面上对地面的压强大约是2000Pa

B. 一支普通的密度计漂浮在水中,所受浮力约为10N

C. 高速公路上汽车的速度约为100km/h左右

D. 重庆中考考场内的大气压约为1.5×105Pa

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下表是某同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录:

1)实验次数245说明:水的压强随______________增加而增大;

2)实验次数______说明:在同一深度,水向各个方向的压强相等。

实验次数

深度(厘米)

橡皮膜方向

压强计左右液面高度差(厘米)

1

3

朝下

2.6

2

3

朝上

2.6

3

3

朝侧面

2.6

4

6

朝上

5.4

5

9

朝上

8.2

3)除以上结论外,液体的压强还和______________有关。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于重力,下列说法正确的是

A. 重力的单位是千克

B. g=9.8N/kg指重力为1N的物体质量为9.8kg

C. 粉笔在使用过程中,质量变小,重力变小

D. 投出的篮球在上升过程中不受重力,下落过程中才受重力作用

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(1)请把下列各述事例的序号填在相应的横线上.①插入软包装饮料盒内的吸管一端被削得很尖;②拖拉机安装履带;③埋电线杆时要垫上一块基石;④滑冰时穿带有冰刀的鞋;⑤书包带做得比较宽;⑥螺钉下要装垫圈.⑦菜刀大力切排骨⑧用来压路面的压路机,压路机的碾子是用质量很大的金属做成⑨上学出发前,将不用的书本从书包中取出.其中属于为了增大压强的是________

(2)小欣为了探究拔河比赛取胜的“奥秘”,如图,第一次比赛小欣和小丽都站在水平地面上,两人相持不动,弹簧测力计的示数如图甲所示,第二次比赛小丽站在滑板车上,小欣站在地面上,小欣轻而易举地把小丽拉了过来,弹簧测力计的示数如图乙所示.

结合上面拔河比赛取胜的“奥秘”,为了在校运动会上获得拔河比赛的冠军,请你为班级的拔河队提出至少两种合理化的建议,并说明其中的道理________

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【题目】如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积关系图象,下列说法正确的是

A. 甲、乙的质量相同时,甲的体积大

B. 甲、乙的体积相同时,乙的质量大

C. 甲物质的密度大于乙物质的密度

D. 乙物质的密度比水的密度大

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【题目】一台规格为“220 V 1 210 W”的电水壶,装有2 kg、20 ℃的水.当实际电压是200 V的时候,不考虑热量损失和温度对电阻的影响.[c=4.2×103 J/(kg·℃)]求:

(1)电水壶的实际电功率;

(2)将水加热至70 ℃所吸收的热量;

(3)实际加热时间.

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