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【题目】下表是某同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录:

1)实验次数245说明:水的压强随______________增加而增大;

2)实验次数______说明:在同一深度,水向各个方向的压强相等。

实验次数

深度(厘米)

橡皮膜方向

压强计左右液面高度差(厘米)

1

3

朝下

2.6

2

3

朝上

2.6

3

3

朝侧面

2.6

4

6

朝上

5.4

5

9

朝上

8.2

3)除以上结论外,液体的压强还和______________有关。

【答案】深度 123 液体的密度

【解析】

(1)245次实验,在同种液体中,橡皮膜方向相同,不同的是深度,液面高度差不同,且深度越大,压强计左右液面高度差越大,说明液体的压强随深度的增加而增大。

(2)由表格可知,在液体同一深度,橡皮膜向各个方向,液面高度差相同,即压强相同,即第123次实验,可以说明在同一深度,水向各个方向的压强相等。

(3) 根据液体压强公式p=可知,液体的压强除了与液体深度有关外,还和液体密度有关。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“感应电流产生的条件”实验中:

(1)如图,ab两接线柱间应接入____(大/小)量程电流表。

(2)导体棒在磁场中运动时,电流表指针没有发生偏转,其原因可能是:________

(3)改正错误后继续实验,小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同,于是他对影响感应电流大小的因素作以下猜想:

猜想一:与导体切割磁感线运动的速度大小有关;

猜想二:与磁场的强弱有关;

猜想三:与线圈的匝数有关。

为了验证猜想三,他设计的方案是:分别让两个匝数不同的线圈,在如图所示的磁场中水平向左运动,观察电流表指针的偏转角度。请对此方案作出评价,指出存在的主要问题是____

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【题目】小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体).

(1)实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性________(选填“好”或“差”);调节好压强计后,U形管两边液面相平.

(2)小敏把探头分别浸入到图甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小,由此,他判断图甲中的液体是酒精,他的判断是________(选填“正确”或“错误”)的;接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示.

(3)比较图________,得出探头浸入液体中的深度________(选填“越深”或“越浅”),U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体在此处的压强就越________

(4)小敏发现在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明________

(5)若图乙中的U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm,则橡皮管内气体的压强和大气压之差约为________Pa.(ρ红墨水≈1.0×103kg/m3

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【题目】如图为吊装工具示意图,物体M为重5000N的配重,杠杆AB的支点为O,OA:OB=1:2,每个滑轮重100N.当重为700N的工人用300N的力竖直向下匀速拉动绳子时,工人对地面的压力为_____N,物体M对地面的压力为_____N.(杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计)

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【题目】如图甲是电阻R1和灯泡L的电流随电压变化图象,灯泡上标有“12V 9.6W”的字样.将它们按图乙所示的电路连接,滑动变阻器上标有“20Ω 1.5A”,电流表使用的量程是03A,电源电压不变.

1)求灯泡L正常发光时的电阻RL

2)当只闭合开关SS2滑片P位于a端时,灯泡L的实际功率为1W,求电源电压

3)开关和滑片分别置于什么位置时,电路消耗的电功率最大?最大功率是多少?

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【题目】图甲是某学习小组测量滑轮组的机械效率的示意图。用弹簧测力计竖直向上拉动绳子自由端,将重为4.5N的物体从A位置提升到A′位置,同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B′位置,在这个过程中,弹簧测力计的示数如图乙所示。请你根据他们做的实验完成下列问题:

(1)物体提升的高度是_____cm,拉力是_____N,该滑轮组的机械效率η=_____

(2)若在图甲装置的基础上,增加一个动滑轮,改为图丙所示的装置,提升同一物体,则滑轮组的机械效率_____(选填变大”、“变小不变”)。

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【题目】在探究压力的作用效果与受力面积、压力大小的实验中,小刚利用规格相同的两块海绵及相同的三本字典,设计了如下实验:

图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海绵上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两 本字典;图(d)海棉上立放一本字典;图(e)一本字典平放在桌面上.

(1)实验中,小刚是根据 来比较压力的作用效果;下列实验中,也采用这种研究方法的是

A.用压强计两管中液面的高度差,比较液体内部压强的大小

B.牛顿对大量的实验事实进行深入研究,总结出牛顿第一定律

C.在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时,控制接触面的粗糙程度相同

(2)通过实验图(b)、(c),可以得出结论:

(3)通过观察比较图 后得出:在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;

(4)设图(b)中字典对海绵的压强是pb,图(e)中字典对桌面的压强是pe,则pb pe(选填“大于”、“等于”或“小于”),原因是

(5)小明同学想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压强,请你帮小明完成实验步骤:

A.用 直接测出物理课本的重力为G;

B.用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b;

C.则物理课本平放在水平桌面上时,产生的压强p= .(用测得的物理量表示)

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【题目】如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,活塞与玻璃筒的内壁接触紧密且能自由移动。用手压活塞时,越用力、越迅速地将活塞压下去,就越容易点燃玻璃筒内的硝化棉。请解释其中的原因。

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【题目】如图所示,用甲乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度,则下列说法正确的是

A. F1F2大小相等 B. 甲中绳的自由端移动的距离比乙大

C. F1做的总功比F2 D. 甲的机械效率比乙高

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