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    2．为了探究决定导体电阻大小的因素，准备了下表中不同种类和规格的导体材料．欲将它们分别接入某电路中的A、B两点间进行实验探究（可以保证A、B间电压恒定为1.8V）．
    序号材料种类长度横截面积
    1镍铬合金丝LS
    2锰铜丝LS
    3镍铬合金丝2LS
    4镍铬合金丝L2S
    （1）将序号为1号和2号导体分别接入电路中的A、B两点间，测得通过1号的电流比2号的小，表明1号的电阻比2号的电阻大，由此可知导体的电阻跟导体的材料有关．
    （2）欲探究导体电阻与导体横截面积的关系，应将序号为1号和4号导体分别接入电路中的A、B两点间．
    （3）如图所示，把M、N跟废日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，这表明：温度升高，钨丝的电阻变大．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

    分析 （1）通过调节滑动变阻器可以保证A、B间电压恒定为1.8V，根据通过导体电流的大小，确定导体电阻大小，再根据表中导体的特点，判断导体电阻大小与什么有关；
    （2）欲探究导体电阻与导体横截面积的关系，应控制材料和材料的长度相同，横截面积不同；
    （3）灯丝的电阻跟长度、横断面积、材料和温度有关，在长度、横截面积和材料一定时，灯丝电阻受温度影响比较大，温度越高，灯丝电阻越大，然后根据欧姆定律判断电流表示数变化．

    解答 解：（1）AB间的电压一定，知道通过2号的电流比1号的大，由I=$\frac{U}{R}$可知，1号的电阻比2号的电阻大，由此可知导体的电阻跟导体的材料有关；
    （2）探究导体电阻与导体横截面积的关系，应控制材料和材料的长度相同，横截面积不同，故应选择1和4；
    （3）用酒精灯给钨丝加热，钨丝的长度、横截面积和材料不变，温度升高，灯丝电阻变大，在电压不变时，电路电流变小，所以电流表示数变小．
    故答案为：（1）大；材料；（2）1；4；（3）变小；变大．

    点评 本题考查影响电阻大小的因素，关键有二：一是欧姆定律的运用（电压一定，通过电流大小比较电阻大小），二是控制变量法的使用．

    练习册系列答案
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    C. 公路上的汽车看见远处有障碍物时提前减速

    D. 跳远时快速助跑

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    13．如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器滑片P在b端时电压表示数为4.5V，电流表示数为0.15A； 滑片P在中点c时电压表示数为3V．则电路消耗的最大电功率为2.7W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图．
    （1）实验中，连入电路的电流表如图乙所示，此时使用的量程是0～0.6A，刻度盘上每个小格表示0.02A．
    （2）下表是某同学实验中的一组数据：
    电流表的位置ABC
    电流I/A0.30.31.5
    指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是1.5，造成错误的原因是读数时电流表量程选择错误．
    （3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（　　）
    A．通过灯泡的电流小 B．灯泡的灯丝断了 C．灯丝的电阻小 D．小灯泡靠近负极
    （4）排除错误后，根据实验数据可得出的结论为在串联电路中，各处的电流都相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小明同学对串联电路的电压规律进行了探究．
    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
    【设计与进行实验】
    （1）按图所示的电路图连接电路；
    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
    （3）在测L2两端的电压时，他为了节省实验时间，采用了以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
    （4）测出AC间的电压．
    【交流与评估】
    （1）在拆接电路时，开关必须断开．
    （2）实验时，他发现用上面的方法不能测出L2两端的电压，为什么？电压表正、负接线柱接反了．
    （3）改进方法后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析他的实验数据可以得出结论：①串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和，②串联电路中各部分两端的电压相等．
    UAB/VUBC/VUAC/V
    1.41.42.8
    （4）你认为这个实验中，在器材选取方面的不足是：灯泡规格相同；在设计方案存在的不足之处是：只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确的规律．

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    7．“低碳生活”是当今社会所倡导的绿色生活方式．利用太阳能将200kg的水从15℃加热到45℃，水吸收多少2.52×107J的热量，这些热量相当于完全燃烧0.6kg煤气放出．[煤气的热值为4.2×107J/kg]．

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    14．（1）根据如图1所示的实物连线图，在方框内画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）

    （2）小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图2所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整，使灯L1和L2并联连接，电流表测量通过灯L1的电流．

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    11．小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示．她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到如表的数据：
    斜面
    倾斜角θ    		小车重G/N斜面高
    h/m    		斜面长
    S/m    		拉力
    F/N    		有用功
    W有/J    		总功
    W总/J    		机械效率η
    12°50.212.1①2.148%
    30°50.513.62.5②69%
    45°50.714.33.54.381.4%
    （1）请将表格中的数据填写完整：①1，②3.6．
    （2）实验过程中拉力的方向应与斜面平行向上．
    （3）分析表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越小，斜面越省力，斜面的机械效率越低．

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