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    17．如图所示，闭合开关，滑片P向右移动，则螺线管（　　）
    A．左端为N极，磁性增强B．左端为N极，磁性减弱
    C．左端为S极，磁性减弱D．左端为S极，磁性增强

    分析 （1）根据安培定则判断螺线管的NS极．
    （2）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关，电流越大，磁性越强．

    解答 解：（1）伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向为通电螺线管的N极，因此螺线管右端为N极，左端为S极；
    （2）滑动变阻器滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，电流变小，因此通电螺线管的磁性减弱．
    综上分析，只有选项C正确，ABD错误．
    故选C．

    点评 本题考查通电螺旋管的极性、磁性强弱的判断，要知道安培定则不但可以判出螺线管的磁极，也能根据磁极判出电流方向．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．有一种摄像头，即使在黑暗的环境中也能拍摄到人的影像，它利用的是（　　）
    A．超声波B．次声波C．红外线D．紫外线

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．一切发声的物体都在振动
    B．水的沸点是100℃，在沸腾过程中温度保持不变
    C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体的电流成反比
    D．小明在水平冰面匀速滑行时对冰面的压力与冰面对他的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．冻豆腐空隙多，弹性好，可以吃火锅时，许多人都喜欢放些冻豆腐，豆腐中水在结冰的过程中，温度不变，内能减小，水结成冰后体积会变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示，将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关后灯泡越亮，表明接入导体的电阻越小，如果两个导体的电阻差异不大，还可以在电路中再串联一个电流表，做进一步的判断，如果在A、B之间接入的是一个玻璃棒，闭合开关，则灯泡不能（选填“能”或“不能”）发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．把一实心铁浸没在盛满酒精的杯子中时，从杯中溢出16g酒精．若将该铁块浸没在盛满水的杯子中时，从杯中溢出水的质量（ρ酒精=0.8×103kg/m3）（　　）
    A．等于20gB．大于20gC．小于20gD．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．寒冷的冬天，孝顺的小茜用自己平时积攒的零花钱给奶奶买了一个“暖手宝”，铭牌如表中所示，请回答下列问题：
    （1）该“暖手宝”正常工作时的电流和电阻各是多少？
    （2）该“暖手宝”正常工作5分钟产生的热是多少？
    （3）在奶奶家，到晚上用电高峰小茜再次给“暖手宝”加热时，发现加热时间明显比白天长．聪明的小茜知道这是因为电压降低了的缘故，于是专门进行了一番测量：她关掉其它用电器，单独给这个“暖手宝”通电6分钟，观察到家里的电能表（如图所示）转盘转了160转．请你帮小茜计算出这时她奶奶家实际电压是多少？（不考虑温度对电阻的影响）
    产品名称暖手宝
    产品货号QB32
    额定功率484W
    额定电压220V
    通电储热5～8分钟
    电源线长约80cm
    暖手宝直径约220mm

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示，研究“电流和电压、电阻关系”时，小明记录数据如下：
    表Ⅰ
    实验
    次数    		电阻R=10Ω
    U/VI/A
    110.1
    220.2
    330.3
    表Ⅱ
    实验
    次数    		电压V=3A
    R/ΩI/A
    450.6
    5100.3
    6150.2
    （1）上面两组同学在实验中都用了控制变量法，通过总结表Ⅰ中第1、2、3次实验时可以得出的结论是当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体的电压成正比．
    （2）在表Ⅰ中第1、2、3次实验时，电路中滑动变阻器的作用是改变电阻的电压，达到多次测量寻找普遍规律的目的，依次进行表Ⅱ中第4、5、6次实验的过程中，滑片P应向右（填“左”或“右”）滑动，使定值电阻两端电压保持不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．小刚从家中出发到达长征广场，其中一半路程骑自行车，一半路程步行，路程与时间图象如图所示，小刚家到长征广场的路程为3600m，小刚全程的平均速度为2m/s．

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