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【题目】小明发现严冬季节水缸里的水结冰了,但腌菜缸里的盐水却没有,小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响.为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。

1)从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将_____。(选填变大”“变小不变

2)盐水的凝固点为_____℃。由此证明了小明的猜想是_____(选填正确错误)的,严寒的冬天,地面上的积雪不能及时熔化,会影响交通安全。人们采取在雪上撒盐的方法,可使雪在较低气温下熔化。原因是:在雪上撒盐可以_____(填提高降低)雪的熔点。

3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中冰水混合物中的冰会_____(选填变多变少不变)。

【答案】不变 2 正确 降低 变多

【解析】

(1)[1]晶体凝固的过程中温度是保持不变的,

(2)[2]从图象可知:温度保持不变的温度是2℃,故该盐水的凝固点是2℃;

[3]又知:水的凝固点是0℃,与水相比,盐水的凝固点变低,所以小明的猜想是正确的;

[4]人们采取在雪上撒盐的方法,可使雪在较低气温下熔化。原因是:在雪上撒盐可以降低雪的熔点,使雪在温度较低的情况下也能尽快熔化;

(3)[5]冰水混合物的温度是0℃,而盐冰水混合物的温度是2℃;冰水混合物会向盐冰水混合物放热;冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件,冰水混合物中的冰会变多。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,闭合开关S,使滑动变阻器的滑片向左移动,则( )

A. 电流表示数变小

B. 电压表示数变小

C. 电压表示数不变

D. 灯泡变暗

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【题目】小明发现自己的杯子经常被碰倒,如图甲所示,而同桌的杯子却不容易碰倒,如图乙所示,这是为什么呢?于是他向自己的学习小组寻求帮助,同学们提出了以下四个问题,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( )

A.为什么有的杯子容易倒,有的不容易倒

B.杯子的稳定程度与形状有什么关系

C.物体的稳定程度与支撑面有什么关系

D.物体的稳定程度与哪些因素有关

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【题目】小强取了 20 克相同的碎冰在同一实验室进行探究冰熔化时温度的变化规律的实验:

a

……

温度/

……

状态

……

1)小强在组装图 1 的实验器材时,合理的安装顺序是_______(填序号);

①烧杯 ②酒精灯 ③铁杆 A 和温度计 ④铁圈 C 和石棉网 ⑤铁圈 B 和试管

2)实验时,小强设计了一个记录数据的表格(如上表所示),表格中(a)处应填写的内容是_______

3)冰的熔化图像如图 2 中实线所示,可知冰是_______晶体非晶体),第 6min 时,试管内的物质处于_______(选填固液共存)态._______(选填玻璃)的熔化过程 和冰相类似;

4)若冰全部熔化成水后继续用酒精灯加热,直至烧杯中的水沸腾,此时试管中的水_______(选填不会)沸腾;

5)另一位同学在实验中发现冰熔化时恒温过程时间太短(如图 虚线部分).出现这种现象的可能原因是_______

6)同学们探究热情高涨.小强将盛有 20g 水的试管,插入足够多的冰水混合物中,过了一段时间, 你认为试管中的水_______(选填不能)凝固,理由是_______

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【题目】长度为200m的火车在笔直的轨道上匀速行驶,在从山崖驶向大桥的过程中,如图所示;火车头距离桥头200m处鸣笛,鸣笛10s后,火车头到达桥头,此时车头的司机听到来至山崖的回声;听到回声30s后,车尾驶过桥尾。

(1)计算火车的速度;

(2)计算大桥的长度;

(3)鸣笛时,火车车头到山崖的距离。

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【题目】春节小明一家驾车外出旅游。他们一家先驾车到毕节北站,然后坐高铁去成都。在途中经过一个如图交通标志牌时,小明注意到正好是早上720,通过上网查到成贵高铁运行时刻表如下表所示。

1)在遵守交通规则的情况下,小明一家最快能赶上哪一车次?

2)该趟车次的平均速度多大?(保留整数)

车次

毕节北

成都东

运行距离

G8558

0734

0922

300km

G8720

0820

0950

300km

G8506

0844

1025

300km

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【题目】小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.

(1)通过A.B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的_______有关.

(2)通过_____两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.

(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如上右图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的_____(选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看, “根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?______(选填“正确”或“不正确”),理由是______________

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【题目】如图所示,滑动变阻器的变阻范围为0~20欧,闭合电键,当滑片在左端时,电压表、电流表的读数分别为12伏和0.3安,求:

(1)电源电压;

(2)电阻R1的阻值;

(3)当滑片移到右端时,电流表、电压表的读数。

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【题目】做“观察水的沸腾”实验时:

1)实验使用的温度计是根据液体的___________规律制成的。

2)安装实验器材时应_______(选填“自下而上”或“自上而下”)。

3)如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形,他的错误之处是_______________

4)纠正错误后,他观察到从开始加热至水沸腾,所用时间过长,为了缩短实验时间,可采取的措施是_________。(写出一条即可)

5)他对实验进行了改进之后,每隔1min记录温度计示数(见下表),直到水沸腾一段时间后停止读数,根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图像。

时间t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度T/

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

_____

6)他们观察到水沸腾时的现象应该是图丙中的______图,从实验可得出,液体在沸腾过程中要_______热,但温度__________;实验测出水的沸点为__________℃。

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