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    今年五一，小明在父母的协助下，从早上8:00开始每隔半小时分别对县城天鹅湖公园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，如图是他根据记录的数据绘成温度t1随时间t2变化的图线。据图可以判断
    A．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较大
    B．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较小
    C．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较大
    D．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较小
    C

    试题分析：比热容大的物体吸收或放出相同的热量时温度变化不明显，水的比热容大，所以变化不明显的虚线为水温线，而实线则为气温线，答案C。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    甲、乙两种物体质量相同比热容不同，当它们升高相同温度时，一定是（ ）
    A．比热容小的吸收热量多
    B．比热容大的吸收热量多
    C．甲、乙吸收的热量一样多
    D．因初温不知道无法判定

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    水具有比热容大的特点，下列生活和生产中的现象与此特点无关的是
    A．海边的昼夜温差小
    B．空调房间里放盆水可以增加湿度
    C．冬天暖气设备用热水供暖
    D．用水冷却汽车发动机

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    沿海地区的气温变化比内陆地区的气温变化小，其根本原因是（   ）
    A．海水的吸热本领比沙石、泥土的小
    B．海水的质量比沙石、泥土的大
    C．海水的比热容比沙石、泥土的大
    D．海水具有流动性，沙石、泥土不易流动

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：多选题

    小明根据表一中所提供的几种物质的比热容，得出以下四个结论，其中正确的是表一：几种常见物质的比热容
    A．液体的比热容比固体大
    B．同一物质的比热容可能不相同
    C．水和煤油吸收相同的热量，升高的温度相同，煤油的质量是水的2倍
    D．内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是干泥土的比热容比水的比热容小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明利用如图所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”，实验数据记录如下：

    （1）物质的吸热本领可以用_____________________（填物理量名称）来描述。
    （2）设计实验方案时，小明确定以下需控制的变量，其中多余的是___________________
    A．采用完全相同的加热方式      B．酒精灯里所加的酒精量相同
    C．取质量相同的水和沙子         D．盛水和沙子的容器相同
    （3）在此实验中，用_____________________来表示物质吸收热量的多少。
    （4）分析实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_____（填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量，从而得出水的比热容比沙子的大。
    （5）下列事实能用上述实验结果解释的是_________。
    A．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小   B．用盐水腌制蛋，一段时间后蛋会变咸
    C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色     D．夏天给教室洒水，感觉凉爽

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的，下列物理量所采用的定义方法与速度不一样的是 （     ）
    A．功B．功率C．热值D．比热容

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下表：(8分)


    （1）从表中数据可知，水和食用油的质量       (填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水的温度       (填“高”或“低”)。
    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量        (填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量。
    （3）实验表明，        (填“水”或“食用油”)吸热能力更强。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较______ (选填“大”或“小”)的性质。如果散热器中装有3 kg的水，当温度升高了20℃时，它吸收了________J的热量。[已知c水=4.2×103 J／(kg·℃)]

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