【题目】在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示．当向左拉动B时，测力计指针稳定．下列讨论中错误的是( )
A.此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系
B.A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力
C.A受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向向左
D.若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大
【答案】D
【解析】A、两物体间接触面的粗糙程度不变，在A上加减钩码可以改变物体间的压力大小，该实验装置可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系，A不符合题意；
B、A受到B对它的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力作用而静止，处于平衡状态，则A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力，B不符合题意；
C、由图示弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，示数为2.4N，A处于平衡状态，由平衡条件可知，A受到的滑动摩擦力f=F=2.4N，A相对于B向右运动，A受到的滑动摩擦力方向水平向左，C不符合题意；
D、A、B间的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力与物体间接触面的粗糙程度和物体间的压力有关，与物体的运动速度无关，如果增大拉动B的速度，A、B间接触面的粗糙程度、物体间的压力保持不变，物体间的滑动摩擦力不变，由平衡条件可知，测力计的示数不变，D符合题意．
所以答案是：D．
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ， 并通过调整来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ．
（4）当卡片静止时，小华发现拉线不在同一直线上（如图乙所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是： ．
（5）小明同学也对该实验进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图丙所示），你认为能否用小明的装置进行实验（选填“能”或“不能”）．
（6）同组的小丽在探究同一问题时，将木块放在水平桌面上，设计了如图丁所示的实验，同学们认为小华的实验优于小丽的实验．其主要原因是 ， 请你为小丽的探究方案提一个改进意见： ．
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【题目】半潜船是通过压水舱的吸水和排水，实现其上浮和半潜（甲板潜入水中）．现有一艘质量为4×104t的半潜船，前去执行运输一艘受损船舶的任务．（ρ海水≈1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
⑴ 如图甲所示，当该半潜船不装货物，且压水舱不吸水时，受到的浮力有多大？
⑵ 当压水舱吸水，半潜船下沉，实现半潜，如图乙所示．将受损船舶移动到半潜船甲板上方后，半潜船通过排水上浮，当压水舱剩余海水的体积达到3×103m3时，半潜船浸入海水中的体积为5×104m3，这时甲板已完全露出水面，如图丙所示，则其运输的船舶质量是多少？
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【题目】如图所示，是小黄同学测量某种液体密度的过程，请你根据实验数据，求：（g取10N/kg）．求：
（1）金属块在水中受到的浮力；
（2）金属块的密度；
（3）液体的密度．
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【题目】如图所示，电源电压一定，电阻R1=8Ω，R2＝12Ω.
（1）若开关S闭合，S1，S2断开，这时电流表示数为0.3A，则电源电压多夺?
（2）当开关S、S1、S2都闭合，这时电流表的示数变化了0.7A，则R3的阻值多大?
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【题目】下列说法中正确的是
A. 早春，河中的冰逐渐消融--熔化 B. 盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”--汽化
C. 深秋，清晨的雾在太阳出来后散去--液化 D. 严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花--凝固
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【题目】某同学连成如图所示电路，电池组的电压是6V，两个小灯泡的额定电压都是6V。开关S闭合后，灯L1正常发光，灯L2不亮，电压表和电流表都有示数．由此可以做出判断：灯L2处可能是________（填“开路”或“短路”）．在原电路的基础上，只改动一处，就可以判断灯L2是否真的损坏．请你简述你采用的方法：A______________ ；B．__________；并做出柑应的判断：A’__________；B’__________。
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【题目】如图所示，水平桌面上玻璃杯中装有适量的水．将重12N的金属球挂在弹簧测力计的挂钩上，手提弹簧测力计使金属球没入水中，静止时弹簧测力计的示数为9.6N，水深23cm．已知玻璃杯的内底面积为80cm2，g取10N/kg．求：
（1）金属球的密度．
（2）把金属球从水中取出后，水对玻璃杯底的压强和压力．
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