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    请根据表中数据，归纳出电压U与电流I的关系式：                       。
    I/A
    		0.20
    		0.24
    		0.28
    		0.32
    		0.36
    		0.40
    U/V
    		2.3
    		2.2
    		2.1
    		2.0
    		1.9
    		1.8
     
    U=2.8V－2.5I V/A（单位错扣1分）

    试题分析：根据表格数据，归纳数据之间的数量关系时，应根据已学习过的关系式进行尝试性探究。常见数学关系式有正比例函数关系、反比例函数关系、一次函数关系、二次函数关系等，可以先假设几种关系式如：U=kI，U=kI+q,将其中一对或两对数据带入关系式，求出k、q的值，检验其他组数据是否满足关系式，若符合，则关系式正确。当将U1=2.3V,I1=0.2A;U2=2.2V,I2=0.24A分别带入U=kI+q得:2.3V=k×0.2A+q,2.2V= k×0.24A+ q,解得k=-2.5V/A,q=2.8V,带入U=kI+q得U=2.8V-2.5IV/A,将其它组数据代入该式，皆符合，故电压U与电流I的关系式：U=2.8V-2.5IV/A
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬吊着的通草球时，它们互相排斥，则通草球（　　）
    A．带正电B．带负电C．不带电D．无法确定

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究电流与电压、电阻的关系中：
    【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
    【猜   想】导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
    【实验器材】电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑动变阻器（10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A），导线若干。
    【实验过程】
    （1）在虚线框内画出图所示实物图的电路图。

    （2）小明按图14正确连接电路后，闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片滑到最_________端(选填“左”或“右”)，闭合开关后，发现电流表示数为0，电压表指针超过量程。你认为造成这一现象的原因是          。
    （3）小红在探究时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5 V，并记下电流值。接着断开开关，取下5Ω电阻，改接10Ω的电阻（滑动变阻器滑片位置未动），当他接入10Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向           端移动（选填“左”或“右”），直至          ，再次记下电流值。
    （4）接着小红换用15Ω的电阻重复上述实验，得到了下表中的实验数据，分析数据得出：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
    电阻R/Ω
    		5
    		10
    		15
    电流 I/A
    		0.30
    		0.15
    		0.10
     
    （5）小红实验时所选择的滑动变阻器规格是               。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）在探究“电流与电阻的关系”实验中，
    （1）连接电路时，开关应当_________。
    （2）某同学连接了如图所示的电路（电路元件完好，接线柱接线牢固）。在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数将     (选填”变化”或”不变”)，电压表示数将         。(选填“变化”或“不变”)

    （3）检查电路，发现有一处连接错误，请指出连接错误的导线     （选填a、b、c、d）。
    （4）将电路连接正确后，闭合开关，他多次只改变电阻R的阻值，测得相应的电流值，如下表所示。根据表中数据，通过导体的电流与导体的电阻          （填“成”或“不成”）反比，其原因是           ，此实验中，电源电压为            V。

    （5）若闭合开关后，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现这种故障的原因可能是       。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    用如图甲所示的电路探究“电压一定时，通过导体的电流跟电阻的关系”，已知电源电压为6V恒定，实验用到的电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
    （1）根据电路图甲，将乙图中实物电路连接完整（导线不允许交叉）。
    （2）实验中多次改变R的阻值，调节变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。
    某次实验中，小海用5Ω的电阻做好实验后，接下来：断开开关，将滑动变阻器的滑片P移到＿＿＿＿端（选填“A”或“B”）。然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P，保持电压表的示数为＿＿＿＿V，读出电流表的示数。

    为了能够完成整个实验，滑动变阻器的最大阻值应不小于＿＿＿＿Ω。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列有关导体的说法中正确的是
    A．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小
    B．导体中没有电流通过时，导体就没有电阻
    C．同一导体两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压与电流的比值不变
    D．导体都是通过自由电子导电的

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的a、b间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（　　）
    A．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据
    B．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据
    C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据
    D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：

    （1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向______________（填“左”或“右”）移动，使                       __并记下电流值，再改接20Ω的电阻，重复上述实验。
    （2）此实验得到的结论是                                             。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中，分成了两大组进行实验探究:
    (1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图所示的电路．

    a.请你指出他们在电路连接上的两处错误：
                     ，                  ．
    b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的，是      ，应换成       ，理由
    是：                                    ．
    （2）乙实验小组探究为了“电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法）。实验步骤如下：

    a.先将各元件按电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω，调节滑动变阻
    器，读出电流表的示数记如下表；

    b.把定值电阻R2换成R3 ，                                            ，记下对应电流表A2的示数，填入表格中（请你帮他们完整这一步的操作）；
    c.再把R3换成R4，按上一步的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，填入表格中；
    d.分析数据得出结论：                                                          

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