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    在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的a、b间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（　　）
    A．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据
    B．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据
    C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据
    D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据
    B

    试题分析：“探究电流与电阻的关系”实验中，多次改变电阻时要通过移动滑动变阻器的滑片控制电阻两端电压不变，改用15Ω电阻替换10Ω电阻时，15Ω电阻两端电压大于原10Ω电阻两端电压，需增大滑动变阻器接入电路电阻减小15Ω电阻两端电压，在观察电压表的同时向右移动滑片，直到电压表示数与原10Ω电阻两端电压相等时，读取电流表数据。对照各选项，B选项正确，选填B。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    现有两个不同材料制成的．粗细相同的圆柱形长导体，它们的电阻均会随温度变化而发生变化．下表列出了两个导体在不同温度时的电阻．试问：怎样利用这两个导体（可以截取导体的一部分或使用导体的全部）制成一个阻值最大，但不随温度变化的电阻？
    温度O℃1O℃20℃30℃40℃50℃
    导体143.683.363.042.722.40
    导体21．O×10-21.06×lO-21.12×1O-21.18×10-21.24×10-21.30×10-2

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图是小红同学探究“通过电阻上的电流跟其两端电压和电阻的关系”的电路，所用器材有：电压恒为4.5V的电源，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只，“25Ω　lA”的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若干.
    （1）在探究“电流与电压关系”的实验过程中
    ①请你在实物图中用笔画线代替导线完成实验电路的连接．（要求滑片在最大阻值位置)
    ②调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表中所示，试分析：实验时所选用电阻R的阻值为   Ω，表格中所缺的数据应为__  _A，得出的结论是              .

    （2）在探究“电流与电阻关系”的实验过程中，小红先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为某值，并记下电流值；再分别改接10Ω、20Ω的电阻，重复上述实验.为了能完成实验，你认为应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持___ V不变.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    请根据表中数据，归纳出电压U与电流I的关系式：                       。
    I/A
    		0.20
    		0.24
    		0.28
    		0.32
    		0.36
    		0.40
    U/V
    		2.3
    		2.2
    		2.1
    		2.0
    		1.9
    		1.8
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如图 (甲) 所示．电源电压不变，为定值电阻，电流表A 选用0～0.6 A量程，电压表选用为0～3 V量程，电压表选用为0～15 V量程，滑动变阻器上标有“50 Ω 1A”的字样．

    （1）请根据电路图(甲) 用笔画线代替导线连接实物图(乙)中电压表V2的连接．
    （2）如图 (甲)中闭合开关前滑动变阻器的滑片P应放在　　　　（选填“A”或“B”）端．
    （3）闭合开关S，发现电流表A 与电压表的示数为零，电压表的示数不为零，则电路存在的故障是　            　  ．
    （4）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表的示数，得到一组实验数据，如表格(丙) 所示．分析表中实验数据可得结论：                             ．

    （5）实验中，记录电流表A 与电压表的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出图线，如图(丁)所示，电源电压是　 　V．在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于　 　Ω．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小张为了研究“当电阻R两端的电压不变时，通过R的电流与其电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路，并选用了若干只不同阻值的定值电阻。
    （1）请按图甲所示的电路，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接图补充完整；
    （2）闭合开关后，发现电压表示数接近电源电压，电流表指针有明显偏转，但无论怎样移动变阻器的滑片，两表示数均不变。原因是：_________________；
    （3）排除故障后，重新做实验。每次更换不同的定值电阻R后，都应移动变阻器的滑片，使________的示数不变（选填“电压表”或“电流表”）。他记下了4次实验的电阻值和对应的电流值，描绘成图丙；
    （4）由图丙可知，定值电阻R两端的电压是_________V；
    （5）由图丙可我们可得到结论：____________________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、滑动变阻器各1个，定值电阻R一个，电压表、电流变各一块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“如果R的阻值保持不变，则通过电阻R的电流与R两端的电压成正比。”请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如图所示的电路。选用的器材有：阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0～0.6A的电流表，0～3V的电压表，滑动变阻器(10Ω 2A)，开关，导线等。

    (1)该同学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到      ________端(选填“a”或“b")。
    (2)闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是____________________。
    (3)排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中。当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如图所示，此时电流表的示数为     A。
    实验序号
    		①
    		②
    		③
    		④
    		⑤
    U/V
    		0.4
    		0.8
    		1.2
    		1.6
    		2.0
    I/A
    		0.1
    		0.18
    		 
    		0.38
    		0.48
    (4)该同学采集多组实验数据的目的是____________________。
    (5)请根据表格中的五组数据在给定的坐标纸上画出铅笔芯的I—U图线。
    (6)由画出的图线可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为：        。
              

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究欧姆定律里电流与电阻的关系实验中（如图）
    （1）闭合开关前，滑动变阻器应处于　最大阻值处　，目的是　保护电路　．
    （2）小敏同学按甲图的电路原理图连接了乙图实物电路，其中有两个元件连接错误．它们分别是　电压表　和　电流表　（只需填写连错的元件）．
    （3）重新连接电路后，用开关S进行试触，如果电流表指针向左偏转，说明电流表　正负接线柱接反了　；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用　更大　量程．
    （4）正确连接电路后，测出R1=5Ω、两端电压为3V时的电流，并记录相关数据．然后将电阻R1由5Ω换成10Ω，此时他应将滑动变阻器触头P向　B　端滑动（A或B），在触头P滑动的过程中他的眼睛应始终注视着　电压表　（电压表、电流表），使电阻R1两端的电压为　3　V时为止．此时，电路中的电流将　减小　（填“变大”或“变小”）．此实验是采用了　控制变量　法进行探究的．

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