【题目】如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明
A. 力的作用是相互的
B. 力是物体对物体的作用
C. 力可以改变物体的形状
D. 重力的方向竖直向下
【答案】D
【解析】
试题①力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的反作用力；
②力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体是运动状态；
③由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的．
解：用手指压圆珠笔芯使它弯曲，
A、手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的．此选项不符合题意；
B、手对圆珠笔芯施加力的作用，手是施力物体，圆珠笔芯是受力物体，说明力是物体对物体的作用．此选项不符合题意；
C、圆珠笔芯发生弯曲，说明力可以改变物体的形状．此选项不符合题意；
D、物体受到的重力的方向是竖直向下的，圆珠笔芯形状的变化与重力方向无关．此选项符合题意．
故选D．
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】（1）每年一到夏季，中小学生溺水身亡事故时有发生，对水深度的错误判断是引发溺水事故的原因之一．如图所示，小刚由于错误判断水深险些酿成悲剧，他及时上了岸，在岸边产生了两个疑问，请你帮他解释这两个疑问．
①看起来水不深啊！________理由：________．
A．光的折射 B．光的反射 C．光的直线传播 D．光的色散
②刚上岸怎么这么冷啊！________
（2）在农村，因为电压不稳定，经常会发生电灯泡烧坏的现象．如图中三幅漫画生动描述了一位同学的一次经历，针对下列三幅漫画，请你看图回答：
①有一只灯泡不亮的原因：________．
②灯泡后来为什么又亮了：________．
③这个灯泡为什么更亮了：________．
④灯泡发光的能量转化过程是：________．
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【题目】小勇在测量小灯泡电功率的实验中：（已知灯泡的额定电压是2.5V）
（1）为完成实验，请用笔画线代替导线，将图甲连接完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最________（选填“左”或“右”）端，若开关闭合后，调节滑动变阻器，小灯泡发光较暗且亮度一直不变，则故障原因为_____________。
（3）故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2V时，电流示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为__________A，若要测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）移动，直到电压表示数为2.5V为止。测量多组数据，画出如图丙所示的I-U图像，由图像可以算出小灯泡的额定功率为_______W。
（4）继续调节滑动变阻器的过程中，小灯泡突然熄灭，电压表示数___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），经检查发现灯丝烧断。
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【题目】某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．
实验次数 | 钩码重量 | 钩码上升高度 | 绳端拉力 | 绳端移动距离 | 机械效率 |
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| ① | ② |
（
）实验中应沿竖直方向__________拉动弹簧测力计；
（
）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法__________（选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到__________对滑轮组机械效率的影响．
（
）用丁图装置进行实验，得出表中第
次实验数据，请将表中的两个数据填写完整．
（
）通过比较__________两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）
（
）通过比较__________两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）
）通过比较
、
两次实验数据可得出结论：______________________________．
（
）聪明的小明实验后思考，测滑轮组的机械效率可以不用测量距离，只要测缓慢拉动时的拉力就可以了．请分析他这样做到依据是______________________________．
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【题目】（
）如图，图甲是某四冲程汽油机顺序被打乱的工作图，图甲中的__________图是吸气冲程，图甲中的__________图是排气冲程：（均选填“
”、“
”、“
”或“
”）
（
）图乙装置在打气过程中，瓶内气体的内能__________，这个过程和图甲中的__________图能量的转化相同（均选填“
”、“
”、“
”或“
”）
（
）图乙中，当我们观察到塞子被推出去时，我们说内能转化为机械能，则瓶内气体内能减少的依据是______________________________．
（
）某型号的热机在车辆以
的速度匀速行驶时，发动机的转速为
转
，该汽油机
内做功__________次；若该热机的效率为
，行驶
消耗了
柴油，则柴油完全燃烧释放的热量为__________ 
，车辆行驶时的阻力为__________ 
．（汽油的热值
）
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【题目】利用电流表可以测定油箱内油量，其中R是滑动变阻器的电阻片，变阻器滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕圈固定轴O转动，另一端固定着一个浮子．油箱中的油量变化时，浮子随液面升降，带动滑动变阻器滑片移动，从而改变了电路中电流表的示数．以下装置，符合油量减少，电流表的示数变小的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】小东用学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率时。小东连接了如图所示的实验电路。闭合开关S后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数总是高于2.5V。经检查各元件完好，电路连接无故障。
（1）请你猜想电压表的示数总是高于2.5V的原因是_________________；
（2）写出检验你的猜想是否正确的方法：___________。
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【题目】如图所示是一台单缸四冲程汽油机的_______冲程；在压缩冲程中气缸内气体的内能是通过_______（做功/热传递）方式增加的；若飞轮（曲轴）转速为2400r/min．那么，每秒钟燃气推动活塞做功的次数为_______次．完全燃烧0.1kg的汽油，放出的热量被质量为100kg、初温为20℃的水完全吸收，可以使水的温度升高_______℃．（q汽油＝4.62 ×107J/kg c水= 4.2 ×103J/（kg·℃）
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【题目】在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
(1)实验中，探究液体压强大小的工具是________。
(2)由丙、丁两图进行实验对比得出液体压强与盛液体容器的形状________(填“有关”或“无关”)。
(3)通过甲、乙两图可探究液体压强与________的关系，可得出的结论_____________。
(4)要探究液体压强与密度的关系，应选用________两图进行对比。
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