【题目】通过微波传送的是( )
A.超远程通信
B.无线电广播
C.电报
D.电视和宇航通信
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.核能是指原子核发生变化时所释放的能量B.煤炭、石油、天然气、太阳能都是不可再生能源
C.石油、天然气、煤、核能都是间接来自太阳能D.目前核电站获得核能的途径是核聚变
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【题目】期末物理试题)阅读短文,回答问题:
以声消声
科学研究发现,音叉的叉股向外侧振动时,会压缩外侧邻近的空气,使这部分空气变密;当叉股向内侧振动时,这部分空气又变疏随着音叉的不断振动,空气中的声波由近处向远处传播。当两列频率相近的声波相遇时,如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇,它们就会相互抵消,在这些位置几乎听不到声音。
根据这个原理,科学家开发出一种消声器,它对特定频率的声音具有较好的消声效果。图乙是这种消声器的结构原理图,一列声波,沿水平管道自左向右传播。当入射声波到达A处时,分成两束声波,它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播,通过不同的路径在B处再次相遇,恰好发生消声现象。
消声器能有效控制发动机的周期性排气噪声,经消声处理后,其排气噪声可以降低以上。
图甲中,音叉叉股左右振动产生声音时,音叉两侧的空气______左右上下振动。
图甲中,音叉叉股振动时,在音叉的左边、右边都会传播声波,则声波______
A.向左和向右传播时,两边空气都是疏密相间的
B.向左和向右传播时,两边空气都是均匀的
C.向左传播时使空气变密,向右传播时使空气变疏
D.向左传播时使空气变疏,向右传播时使空气变密
图丙中用疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波,P、Q表示密部,M、N表示疏部,则两列声波相遇时,消声效果最明显的情况是______
A.P与Q相遇
B.P与N相遇
C.M与N相遇
D.P与M相遇
图乙中,A处声音的响度______B处声音的响度大于等于小于
消声器的使用效果与噪声的频率和响度有关,图丁是某型号消声器在控制不同发动机的周期性排气噪声时的性能图象,以下情况中,消声达标的是______
A.响度为20dB,频率为100Hz
B.响度为40dB,频率为200Hz
C.响度为70dB,频率为250Hz
D.响度为90dB,频率为350Hz
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【题目】如图甲所示,是收音机上用以调节音量的一种电位器,图乙为其说明书中的内部结构示意图. 与滑动变阻器相比虽外形不同,但原理都是通过改变接入电路的导体的来改变其连入电路的电阻,为了使滑动片P顺时针转动时音量增大(通过该元件的电流增大),应该将该元件的铜片B和铜片接入电路.
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【题目】在本学期学习电学知识过程中,小明利用如图a所示的电路图,做了多个实验,电阻R0是待测定值电阻
(1)在做“伏安法”测电阻 的实验时,小明根据电路图a连接的电路如图b所示,并测得实验数据如下表所示.图中尚有两根导线未连接,请用笔画线代替导线完成电路连接(要求:滑动变阻器连入电路中的阻值最大).
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A |
1 | 2.5 | 0.13 |
2 | 4.0 | 0.20 |
3 | 5.5 | 0.27 |
(2)实验中,小明连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连入电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因是
A.电压表的正、负接线柱接错
B.电压表的量程选择不合适
C.电压表坏了
D.电压表与滑动变阻器并联
(3)正确连接电路后开始实验,实验中,小明选用的是10Ω、20Ω和30Ω三个电阻中的一只,根据表中测量数据判断,小明选用的定值电阻的阻值为Ω.
(4)小明用小灯泡替换定值电阻R0进行了“测量小灯泡的电功率”的实验,已知小灯泡的额定电压是3.8V,灯丝电阻约10Ω.
①连接电路后闭合开关,移动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表均无示数,其原因可能是以下情况中的 .
A.小灯泡处断路 B.小灯泡被短接
C.变阻器处断路 D.电压表被短接
②电路连接完好后,改变变阻器滑片位置,测得下表中的三组数据,其中第一组数据电流表的示数如图c所示,其值为A.由表中数据可知,小灯泡正常发光时的功率为W、电阻为Ω.
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 小灯泡的亮度 |
1 | 3.00 | 暗 | |
2 | 3.80 | 0.40 | 亮 |
3 | 4.50 | 0.42 | 很亮 |
③在实验过程中发现,当小灯泡两端的电压逐渐增大时,通过它的电流也随之增大,灯泡的亮度变亮,说明灯泡的亮度取决于它的 .
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【题目】大玻璃窗户的清洁可由“自动擦窗机器人”来完成,它的吸盘能“吸”住光滑玻璃,是利用了_____;机器人静止在竖直玻璃板上,真空泵将吸盘内的空气继续向外抽出,则机器人受到的摩擦力_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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【题目】用如图的实验装置可以探究“影响电流效应的因素”.接通电源,封闭在甲、乙瓶内的空气被加热后膨胀,使U形管的液面发生变化,通过观察U形管的液面变化情况可以比较出瓶内电阻丝的发热多少.
(1)图中所示是探究通电导体产生的热量与的关系,通电一段时间后会观察到(选填“甲”或“乙”)一侧U形管中液面产生的高度差更大.
(2)让实验装置冷却到初始状态,把乙瓶中并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少,此时探究的问题是 .
A.通电导体产生的热量与电压的关系
B.通电导体产生的热量与电流的关系
C.通电导体产生的热量与电阻的关系
D.通电导体产生的热量与通电时间的关系.
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