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如图所示,能省力的滑轮是    (选填“A”或“B”).物体G的重力为200牛,不计滑轮的重和摩擦,在5秒钟内把物体G匀速提升1米,则力FA的功率是    瓦.在提升物体的过程中,绳子会发热,它是通过    方式增加内能的.
【答案】分析:定滑轮能省力而定滑轮不能省力.
计算功率可根据公式P=算出.
内能与温度有关,温度升高内能增加.改变物体内能的方法有两个:做功和热传递.
解答:解:从图中可知,A是定滑轮,B是运动滑轮.故能省力的是B.
A是定滑轮不能省力,也不省距离.不计滑轮的重和摩擦,所以FA=G=200N,S=1m,WA=FAS=200N×1m=200J,
PA===40W.
在提升物体的过程中,绳子会发热,温度升高了,内能增加了.在提升物体的过程中,要克服摩擦做功,将机械能转化成内能,使物体的内能增加.
故答案为:B、40、做功.
点评:本题要正确区分动滑轮和定滑轮及其特点.会通过温度的变化判断物体内能的变化,再进一步判断是用什么方法改变内能的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网某物理学习小组,针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑,进行了实验探究和理论探究活动.
[实验探究]
将长度为 1m的长木板的一端垫高,构成长度一定高度可调的斜面(如图所示).用沿斜面向上的拉力F使重为10N的滑块沿斜面匀速向上运动.完成斜面机械效率测量.表呈现的是部分实验数据:
实验次数 1 2 3 4
斜面高度h/m 0.15 0.20 0.25 0.30
拉力F/N 2.7 3.2 3.6 4.1
机械效率η 0.56 0.63 0.69 0.73
(1)疑惑一:“斜面的机械效率越高越省力吗?”
请报据表3中的实验数据,写出正确的结论.
 

(2)疑惑二,“斜面倾斜程度越大拉力越大,滑块受到的摩擦力也一定越大吗?”
请进一步分析表3实验数据,写出正确的结论:
 

简述理由:
[理论探究]
(3)疑惑三.“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量,能通过‘可测量’量求出摩擦力吗?”
请根据已有的知识推导:对于倾斜程度不同的斜面,在拉力F作用下(拉力方向沿斜面向上)使重为G的滑块沿斜面匀速移动时,滑块受到的摩擦力f的数学表达式(斜面的长L和斜面的高h均为“可测量”量)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?江永县二模)如图所示用来提升物体的是一个
定滑
定滑
滑轮,使用这个滑轮
不能
不能
省力,但是可以改变用力的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?黄石模拟)某物理学习小组,针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑,进行了实验探究和理论探究活动.
【实验探究】
将长度为l m的长木板的一端垫高,构成长度一定高度可调的斜面(如图所示).用沿斜面向上的拉力F使重为10N的滑块沿斜面匀速向上运动.完成斜面机械效率测量.下表呈现的是部分实验数据:
实验次数 1 2 3 4
斜面高度h/m 0.15 0.20 0.25 0.30
拉力F/N 2.7 3.2 3.6 4.1
机械效率η 0.56 0.63 0.69 0.73
(1)疑惑一:“斜面的机械效率越高越省力吗?”请根据表中的实验数据,写出正确的结论.
机械效率越高的斜面,不一定越省力
机械效率越高的斜面,不一定越省力

(2)疑惑二,“斜面倾斜程度越大拉力越大,滑块受到的摩擦力也一定越大吗?”请进一步分析表3实验数据,写出正确的结论:
斜面倾斜程度越大拉力越大,摩擦力不一定越大
斜面倾斜程度越大拉力越大,摩擦力不一定越大

【理论探究】
(3)疑惑三.“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量,能通过‘可测量’量求出摩擦力吗?”
请根据已有的知识推导:对于倾斜程度不同的斜面,在拉力F作用下(拉力方向沿斜面向上)使重为G的滑块沿斜面匀速移动时,滑块受到的摩擦力f的数学表达式(斜面的长L和斜面的高h均为“可测量”量)
F-
Gh
L
F-
Gh
L

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑,进行了探究.如图所示,将长度为lm的长木板的一端垫高,构成长度一定高度可调的斜面.用沿斜面向上的拉力F使重为10N的滑块沿斜面向上匀速运动.完成斜面机械效率测量.
(1)下表中呈现的是部分实验数据,请把表格补充完整.
实验次数 1 2 3 4
斜面高度h/m 0.15 0.2 0.25 0.3
拉力F/N 2.7 3.2 3.6 4.1
机械效率η 0.56 0.63 0.69
(2)疑惑一:“斜面的机械效率越高,越省力吗?”
请根据表中的实验数据,写出正确的结论:斜面的机械效率越高,
越费力
越费力

(3)疑惑二:“斜面倾斜程度越大,机械效率越高吗?”
请根据表中的实验数据,写出正确的结论:斜面倾斜程度越大,机械效率
越高
越高

(4)疑惑三:“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’的量,能通过‘可测量’量求出摩擦力吗?”
请根据已有的知识推导:重为G的滑块,在沿斜面向上的拉力F作用下,沿斜面匀速向上移动时,滑块受到的摩擦力f的数学表达式:f=
FL-Gh
L
FL-Gh
L
.(斜面的长L和斜面的高h均为“可测量”量)

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网物理学习小组的同学们针对有关“斜面的机械效率越高是否越省力”这一问题进行了实验探究活动.他们将长度为1m的长木板的一端垫高,构成长度一定高度可调的斜面如图所示.用沿斜面向上的拉力F使重10N的滑块沿斜面匀速向上运动,完成了斜面机械效率的测量.表中呈现的是部分实验数据:
实验次数 1 2 3 4
斜面高度h/m 0.15 0.20 0.25 0.30
拉力F/N 2.7 3.2 3.6 4.1
机械效率η 0.56 0.63 0.69 0.73
请你根据表中的实验数据,写出经过分析能得出的初步结论是
 

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